题目内容
14．
妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）．如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA大于GB（选填“大于”、“小于”或“等于”），这是由于粗端力臂较小，细端力臂较大，根据杠杆原理，粗端重力较大．
分析 ①使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
②因为胡萝卜粗细不均，那重心就不在中心位置，粗的一段重心离支点近，力臂比较小，利用杠杆原理分析即可．
解答 解：由图知：
①弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“2.4”处，所以胡萝卜重为2.4N．
②根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2可知，
FALA=FBLB，
由于粗的一段重心离支点近，力臂比较小，即LA＜LB，
所以FA＞FB，
根据题意知，胡萝卜受到的力FA=GA，FB=GB，
所以GA＞GB．
故答案为：大于；粗端力臂较小，细端力臂较大，根据杠杆原理，粗端重力较大．
点评 （1）物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少．
（2）杠杆平衡原理说明，杠杆平衡决定于动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积是否相等，由于阻力臂小故阻力大．
练习册系列答案
名校练考卷期末冲刺卷系列答案
相关题目
如图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图．杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，OC：OD=1：2，物体A为配重，其质量为200g．烧杯的底面积为75cm2，物体B的质量为320g，它的体积为40cm3．当物体B浸没在水中时，水对杯底的压强为p1．当用力拉物体A，将物体B提出水面一部分以后，杠杆恰好在水平位置平衡，此时，竖直向下拉物体A的力为F，水对杯底的压强为p2．若p1与p2之差为40Pa，则拉力F的大小应该为（ ）（g取10N/kg，杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计）
2．
如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1和L2均正常发光，下列说法中正确的是（ ）
如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1和L2均正常发光，下列说法中正确的是（ ）| A． | 灯L1与L2并联，电压表测的是灯L1两端的电压 | |
| B． | 灯L1与L2并联，电压表测的是灯L2两端的电压 | |
| C． | 灯L1与L2串联，电压表测的是灯L1两端的电压 | |
| D． | 灯L1与L2串联，电压表测的是灯L2两端的电压 |
19．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，小敏同学已连接好如图甲所示的部分电路．
（1）在小敏所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）．
（2）小敏实验室，发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（选填“A”或“B”）移动．
（3）实验中小敏测出了三组数据，记录在表中若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，请将此示数读出并填入表中．
（4）他测出小灯泡的额定功率是1W．
（1）在小敏所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）．
（2）小敏实验室，发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（选填“A”或“B”）移动．
（3）实验中小敏测出了三组数据，记录在表中若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，请将此示数读出并填入表中．
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.4 | 0.42 | |
| 亮度 | 暗→亮 | ||
6．小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图1和如图2所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是R1断路．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
分析表中实验数据可得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图3所示．则该实验中，电源电压为6伏．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是R1断路．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表V1示数（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 电流表A示数（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图3所示．则该实验中，电源电压为6伏．
4．
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如表：
（1）请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法；
（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是第二次测力计示数2.7N；
（3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与提升速度、物体上升的高度无关；
（4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是额外功减小，有用功在总功中比值增大，所以机械效率增大．
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如表：| 实验 次数 | 提升速度 v/（m/s） | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/cm | 测力计的 示数F/N | 测力计移动 的距离s/cm |
| 1 | 0.1 | 6 | 3 | 2.5 | 12 |
| 2 | 0.1 | 6 | 5 | 2.7 | 20 |
| 3 | 0.1 | 6 | 8 | 2.5 | 32 |
| 4 | 0.2 | 6 | 8 | 2.5 | 32 |
| 5 | 0.3 | 6 | 8 | 2.5 | 32 |
（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是第二次测力计示数2.7N；
（3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与提升速度、物体上升的高度无关；
（4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是额外功减小，有用功在总功中比值增大，所以机械效率增大．