题目内容
13.在国际单位制中,长度、质量和体积的单位分别是( )| A. | 米(m)、千克(kg)、升(L) | B. | 千米(km)、千克(kg)、立方米(m3) | ||
| C. | 米(m)、千克(kg)、立方米(m3) | D. | 米(m)、克(g)、毫升(ml) |
分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答.
解答 解:在国际单位制中,长度的主单位是米,符号是m;质量的主单位是千克,符号是kg;体积的主单位是立方米,符号是m3.
故选C.
点评 此题考查常见物理量及其单位的对应情况,属于识记性知识的考查,难度较小,容易解答.
练习册系列答案
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3.光在某种透明介质(不是真空)中的传播速度( )
| A. | 大于3.0×108m/s | B. | 等于3.0×108m/s | C. | 小于3.0×108m/s | D. | 无法判断 |
4.下列估计符合生活实际的是( )
| A. | 人的正常体温大约39℃ | B. | 普通初中生的体重约50 kg | ||
| C. | 教室的课桌的高度约80dm | D. | 康师傅矿泉水瓶的容积约500L |
8.欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图2所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④用电流表测出通过电阻的电流I1,用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;
⑤改变滑动变阻器的电阻,用电流表测电阻中的电路I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是电阻一定时,电流跟电压成正比.
(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.先后6次改变A、B间的电阻值(如图3),测得相应的电流值,并记录在表中.
①王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是没有控制AB两端的电压不变;
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是调节滑动变阻器,使电压表示数不变;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.
(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④用电流表测出通过电阻的电流I1,用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;
⑤改变滑动变阻器的电阻,用电流表测电阻中的电路I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是电阻一定时,电流跟电压成正比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| 实验次数 | I/A | A、B间电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.48 | 15 |
| 4 | 0.40 | 20 |
| 5 | 0.34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是调节滑动变阻器,使电压表示数不变;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |