题目内容
14.在“探究水和煤油比热容大小”的实验中:(1)小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节A(A/B)的高度,调节它的高度是为了用酒精灯外焰加热.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别用同一个酒精灯进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,加热相同的时间,比较水和煤油升高的高度,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是①用“水浴法”,受热更均匀,不需搅拌.②两实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温快慢.③原方案两次加热,酒精灯火焰不易控制完全相同,现方案同一热源加热确保相同时间内热量相等(其它合理答案也可)(答出一个即可).
(4)它们在相同时间内升温不同的原因是吸热本领不同.
(5)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大.
分析 (1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整.
(2)(4)实验需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
(3)分析图示实验,根据图示实验装置分析答题.
(5)根据△t=$\frac{Q}{cm}$,吸收或放出相同的热量,比热容小的温度变化明显;
解答 解:
(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A的高度,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;
(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;
(3)①用“水浴法”,受热更均匀,不需搅拌.②两实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温快慢.③原方案两次加热,酒精灯火焰不易控制完全相同,现方案同一热源加热确保相同时间内热量相等(其它合理答案也可);
(4)它们在相同时间内升温不同的原因是因为吸热本领不同.
(5)由于沙子的比热容较小,沙子受阳光照射时升温快,日落后沙子降温快,因此沙漠地区昼夜温差较大,
故答案为:(1)A;用酒精灯外焰加热;(2)升高的温度;秒表;(3)①用“水浴法”,受热更均匀,不需搅拌.②两实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温快慢.③原方案两次加热,酒精灯火焰不易控制完全相同,现方案同一热源加热确保相同时间内热量相等(其它合理答案也可);
(4)吸热本领不同;(5)C.
点评 本题探究水和煤油比热容大小,考查器材的调试、注意事项、测量工具、比较吸热能力的方法、控制变量法和转换法的运用及对实验的评估能力.
| A. | 人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力 | |
| B. | 苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 | |
| C. | 汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性 | |
| D. | 书本静止在课桌上,是因为书本的重力与桌面对书本的支持力平衡 |