题目内容
9.受蝙蝠利用超声导航的启示,人们制成了超声雷达,又叫声呐.用它来探测海底深度,探测鱼群位置.分析 蝙蝠是利用超声波回声定位原理探测昆虫的位置和距离的.
解答 解:蝙蝠是利用回声定位探测昆虫的,人们根据这一原理发明了利用超声波探测的雷达,也叫声呐;
根据发射和接受到回声的时间和声速,利用v=$\frac{s}{t}$可以计算出海底的深度、因为声音能传递信息,利用声呐装置还可以探测鱼群的位置.
故答案为:超声雷达;声呐;深度;位置.
点评 本题考查了超声波的应用和回声测距的应用,清楚回声定位的原理是解题的关键.
练习册系列答案
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19.
如图所示是质量相等、初温相同的a、b、c三种不同液体分别用三个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图.请根据图线,比较三种液体的比热容是( )
| A. | a液体比热容最小 | B. | b液体比热容最小 | ||
| C. | c液体比热容最小 | D. | 三种液体的比热容一样大 |
17.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,凸透镜焦距为10cm,把蜡烛放在凸透镜前18cm处,光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像,然后保持凸透镜位置不变,将蜡烛缓慢向凸透镜靠近,最终停在距凸透镜12cm处,为在光屏上得到烛焰清晰的实像,则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是( )
| A. | 靠近凸透镜,变大 | B. | 远离凸透镜,变大 | C. | 靠近凸透镜,变小 | D. | 远离凸透镜,变小 |
4.一个人站在竖直的平面镜前以2m/s的速度离开平面镜,在2s内人和像之间的距离改变了( )
| A. | 2m | B. | 4m | C. | 8m | D. | 16m |
14.
如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,三次读得的数值分别是10.0cm、10.4cm、10.2cm,则铅笔的长度是( )
| A. | 10.0cm | B. | 10.2cm | C. | 10.3cm | D. | 10.4cm |
1.用托盘天平测量一块橡皮泥的质量,控制其温度、状态和颜色等因素不变,改变橡皮泥的形状后,再次测量其质量.实验探究的是物体的( )
| A. | 温度对质量的影响 | B. | 颜色对质量的影响 | ||
| C. | 形状是否会影响质量 | D. | 状态是否会影响质量 |
18.小明同学在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.

(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
19.如图甲所示,是用电流表和电压表测电阻的原理电路图,乙图是该实验所需要用的器材示意图,其中待测电阻Rx约为10Ω(设Rx的阻值不变).

(1)实验中电压表应选0~3V的量程,电流表应选0~0.6A的量程,在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应处于位置B(填“A”或“B”).
(2)根据所选电表的合适量程在图乙所示的电路中用笔画线代替导线添加两根导线,将电压表和电流表正确接入电路.
(3)甲同学在该实验中,接线正确,操作规范.三次测得电压值和电流值,但忘了及时填入表内,且数据记录混乱而无单位,如图丙所示.请帮他整理好 数据,填入表内,并计算出每次实验所得的电阻值Rx和平均电阻值,将计 算结果填入表内(结果保留一位小数).
(4)乙同学在做该实验的过程中发现:①闭合开关前,电流表的示数为零,电压表的示数为3V;其原因是:电压表接E的线接在了电源的负极上(或电流表的0.6的接线柱上),②闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表的示数为3V,其原因是:电流表的正负接线柱接反.
(1)实验中电压表应选0~3V的量程,电流表应选0~0.6A的量程,在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应处于位置B(填“A”或“B”).
(2)根据所选电表的合适量程在图乙所示的电路中用笔画线代替导线添加两根导线,将电压表和电流表正确接入电路.
(3)甲同学在该实验中,接线正确,操作规范.三次测得电压值和电流值,但忘了及时填入表内,且数据记录混乱而无单位,如图丙所示.请帮他整理好 数据,填入表内,并计算出每次实验所得的电阻值Rx和平均电阻值,将计 算结果填入表内(结果保留一位小数).
| 物理量 实验序号 | 电压U(V) | 电流I(A) | 电阻Rx(Ω) | 电阻平均值(Ω) |
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