题目内容
(1)电流表在使用时必须
串联
(填“串联”或“并联”)在被测电路中.(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是
电流表的正负接线柱接反了
.(3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图)写入表格.
数据记录:
| C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
| 第一次测量 | 0.52 |
并联电路干路电流等于各支路电流之和
;上面设计的表格中存在的不足之处是:
①没有进行多次测量②电流没有单位
.(5)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=
IA+IB
.请你对该小组的实验过程进行简单评估(指:实验过程中存在的问题和改进的方法).存在的问题:
该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论
.改进的方法:
更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论
.分析:(1)电流表相当于一段导线,为不影响电路,应串联在电流中.
(2)应使电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,如果接反则会出现指针反偏的现象.
(3)电流表的读数,要先根据所先的量程认清分度值,再查出指针所指的小格数,最后用格数乘以分度值即为所读的电流值.
(4)把IA和IB相加,与IC比较,发现规律;记录数据的表格要注意两点:①是不要忘记单位;②是要有多次实验的思想.
(5)只测一组实验数据具有偶然性,不能说明普遍规律,应多次测量.
(2)应使电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,如果接反则会出现指针反偏的现象.
(3)电流表的读数,要先根据所先的量程认清分度值,再查出指针所指的小格数,最后用格数乘以分度值即为所读的电流值.
(4)把IA和IB相加,与IC比较,发现规律;记录数据的表格要注意两点:①是不要忘记单位;②是要有多次实验的思想.
(5)只测一组实验数据具有偶然性,不能说明普遍规律,应多次测量.
解答:解:
(1)电流表要串联在被测电路中;电压表并联在被测电路中.
(2)电流表指针反偏说明正负接线柱接反了.
(3)A、B两点的电流表分度值都是0.02A,B点电流表针指在15小格处,15×0.02A=0.30A,A点电流表指针指在11小格处,11×0.02A=0.22A.
(4)因为0.30A+0.22A=0.52A,所以得出干路电流等于支路电流之和的规律;表格中电流的后面没有标出单位,没有设计多次测量的表格.
(5)该同学实验过程中只用两个灯泡,没有更换,并且只测了一组数据,具有偶然性.
故答案为:
(1)串联.
(2)电流表正负接线柱接反了.
(3)B处的电流IB为0.30A,A处的电流IA为0.22A.
(4)并联电路中干路上电流等于各支路上电流之和;①没有进行多次测量,②电流没有单位.
(5)IA+IB.
存在的问题:该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论;
改进的方法:更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.
(1)电流表要串联在被测电路中;电压表并联在被测电路中.
(2)电流表指针反偏说明正负接线柱接反了.
(3)A、B两点的电流表分度值都是0.02A,B点电流表针指在15小格处,15×0.02A=0.30A,A点电流表指针指在11小格处,11×0.02A=0.22A.
(4)因为0.30A+0.22A=0.52A,所以得出干路电流等于支路电流之和的规律;表格中电流的后面没有标出单位,没有设计多次测量的表格.
(5)该同学实验过程中只用两个灯泡,没有更换,并且只测了一组数据,具有偶然性.
故答案为:
(1)串联.
(2)电流表正负接线柱接反了.
(3)B处的电流IB为0.30A,A处的电流IA为0.22A.
(4)并联电路中干路上电流等于各支路上电流之和;①没有进行多次测量,②电流没有单位.
(5)IA+IB.
存在的问题:该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论;
改进的方法:更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.
点评:本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作.注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确,结果要有普遍性,就要用不同的规格的电灯,多做几次实验.
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