题目内容
10．小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）| A． | 提出问题 | B． | 设计实验 | ||
| C． | 作出猜想 | D． | 分析实验，得出结论 |
分析 科学探究是进行科学实验、得出正确结论的重要方法，科学、正确的探究方法与步骤是正确进行科学探究的前提与关键，根据对科学探究过程的掌握分析答题．
解答 解：
“手机的待机时间可能与屏的大小有关”是对手机待机时间较短原因的初步判断，属于科学探究的“猜想与假设”环节．
故选C．
点评 此题考查的是我们对科学探究过程的掌握和判断，属于基本方法的考查，是一道基础题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图所示，用电钻在正方形木块的上下两面倾斜相对钻洞，让细绳从洞中穿过，左右手分别握住绳的两端并使绳子处于竖直状态．放松细绳时，小木块能顺着细绳滑下，当拉紧细绳时，小木块能静止不动．当小木块在空中静止不动时，平衡木块重力的力是摩擦力；拉紧绳子的作用是增大压力．
小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”．实验时，将总重为G的钩码挂在轻质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率η=$\frac{Gh}{FS}$（用题中字母表示）．若将弹簧测力计移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，设此时弹簧测力计的示数为F′，杠杆的机械效率为η，若不计转轴O处的摩擦，则：F′＞F，η′=η（填“＞”、“=”或“＜”）．
5．
甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．
两组同学实验步骤如下表：
（1）甲组测出的牛奶密度表达式是：ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．（用实验中测出物理量的字母表示）
（2）你认为甲组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
（3）如图是某同学在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是：物体放右盘、砝码放左盘了（或用手拿砝码）（写出一种即可）．
甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．两组同学实验步骤如下表：
| 甲组 | 乙组 | |
| 1 | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1 | 用天平称出空烧杯质量m1 |
| 2 | 将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V | 用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2 |
| 3 | 再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2 | 将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V |
| 4 | 牛奶密度的表达式是： | 牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$ |
（2）你认为甲组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
（3）如图是某同学在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是：物体放右盘、砝码放左盘了（或用手拿砝码）（写出一种即可）．
在进行光学实验的探究过程中：