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如图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为电阻箱。闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙所示，则可求出电源电压为________V，R0的阻值为_______ Ω。

12 10 【解析】试题分析：由电路图可知，电阻箱与定值电阻串联，电压表测量电阻箱两端电压；根据R-U图象可知，当电阻箱接入电路的电阻为10Ω，对应的电压表示数为6V时， 因此此时电路中的电流：I1=U1/R1=6V/10Ω=0．6A； 则根据串联电路的电压特点可知：U=I1R0+U1 ① 当电阻箱接入电路的电阻为20Ω，对应的电压表示数为8V时， 因此此时电路中的电...
练习册系列答案
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杠杆在生活及生产中无处不在，有省力的杠杆，也有省距离的杠杆.请你说出几种你家厨房中的杠杆模型，并判断它们是省力杠杆，还是费力杠杆.

筷子（费力杠杆）、火钳（费力杠杆）、锅铲（费力杠杆）、起子（省力杠杆）. 【解析】根据生活经验分析,判断是省力还是费力,由此得出结论：筷子（费力杠杆）、火钳（费力杠杆）、锅铲（费力杠杆）、起子（省力杠杆）。

潜水艇在海水里匀速竖直浮过程中（未露出海面），下面说法确的是：（ ）

A. 浮力变大，重力小于浮力 B. 浮力不变，重力小于浮力

C. 浮力不变，重力等于浮力 D. 浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等

C 【解析】匀速上浮过程，仍为浸没状态，所以潜水艇排开海水的体积不变，即浮力不变，故AD错误； 匀速运动时，受平衡力的作用，即重力和浮力是一对平衡力，大小相等，故C正确，B错误。 选C。

如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的______能转化为动能。其动能大小是通过______来反映的。

（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有_____。小木块最终会停下来是因为受到_______力的作用。

（3）分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越______。

（4）分析比较_____两组实验可知物体的动能与质量的关系。

重力势能 木块移动的距离大小 惯性 摩擦力 大 甲丙 【解析】（1）小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程，其动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的； （2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到摩擦力的作用； （3）分析比较甲和乙两组实验知道，物体质量相同...

体育课上，有许多运动项目涉及到物理知识，下列说法不正确的是

A. 运动员举起杠铃后应保持1s不动，等待裁判确认，在这1s内运动员仍对杠铃做功

B. 百米赛跑记时，裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时，而不是听到枪声

C. 掷出去的铅球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用

D. 在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止

A 【解析】举重运动员对杠铃的力是向上的，向上没有通过距离，举力对杠铃没有做功，故A错误；枪声和烟雾同时发生，通过相同的距离，光速远远大于声速，由t=s/v知道，烟雾传到计时员时间很小，可以忽略不计，枪声传到计时员的时间长，会影响测量成绩，故B正确；掷出的铅球，由于惯性前行，由于受到重力向下运动，所以铅球进行的曲线运动。最终落向地面是受到重力的原因，故C正确；交接棒时，以一个运动员为参照物，...

音乐会上，二胡发出婉转、悠扬的声音是由琴弦______产生的。音乐家演奏时不断用手指去改变琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______。

振动 音调 【解析】声音是由物体的振动产生的，所以音乐会上，优美的二胡声是由琴弦的振动产生的；当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化。

如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．

【解析】试题分析：先作出电光源S关于平面镜的对称点S′，连接S′与挡光板的最上左边缘，交平面镜于点O，连接SO作出入射光线，并画出反射光线，阴影部分为发光点S发出的光线经平面镜反射后照亮障碍物右边的范围，如图所示：

如图，将电阻R1和阻值为4Ω的R2串联后接入电路，测得通过R1的电流为2A，定值电阻R1的电流随电压变化的图象如图，求

（1）R1的阻值；

（2）通电20s，R1所消耗的电能；

（3）电源的电压；

（4）在图中画出电阻R2的电流随电压的变化图象。

（1）2Ω；（2）160J；（3）12V；（4）图线如下图： 【解析】试题分析：（1）由图像可知，当电流为2A时，R1两端电压为4V，则 （2） （3）

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是　　　　 ；

（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　　　 　 和　　　 　 对物体平衡的影响；

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　　　　上的两个力对物体平衡的影响。

（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

　

（1）小车；（2）大小，方向；（3）同一直线（4）a方案对实验结论的影响小一些，因为小纸片的重力可以忽略不计（因为b方案的小车要受到摩擦力的影响）（每空2分） 【解析】（1）图b的探究方案中小车受到两个力的作用，研究对象是小车； （2）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响； （3）要把小卡片转过一个...

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