题目内容

下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）

A. 走进花园闻到花香

B. 放入水中的糖使水变甜

C. 看到烟雾在空中弥漫

D. 水和酒精混合总体积变小

C 【解析】A .进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意； B.糖加入水中，水变甜说明糖分子在永不停息的做无规则运动故B不符合题意； C.烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意； D.酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故...
练习册系列答案
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一列火车以90 km/h的速度通过一座1 300 m的大桥，测得列车全部通过大桥所用时间刚好是1 min，若火车以相同的速度通过一隧道，测得整列火车完全在隧道中的时间是40s.求:

(1)此火车的长度?

(2)隧道的长度为多少?

(1) 200 m； (2)1 200 m 【解析】解答：（1）火车行驶的速度：v＝90km/h＝25m/s，由v＝可得，火车通过大桥行驶的路程：s＝vt＝25m/s×60s＝1500m，火车的长度：s车＝s-s桥＝1500m-1300m＝200m； （2）火车完全在隧道中行驶的路程：s′＝vt′＝25m/s×40s＝1000m，隧道的长度：s隧道＝s′+s车＝1000m+200m＝1...

在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)

A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

A 【解析】试题分析：（1）因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而（a）（b）实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此F1=F2；改变了接触面积的大小，摩擦力不变． （2）（a）（c）实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1＞F3． 综合上面两种情况可得：F1=F2＞F3． 故选A．

用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是____的，用力捏一个空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生____。

相互 形变 【解析】用手拍桌面，手给桌面一个力的作用，桌面会给手一个反作用力，所以手感到疼，说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。

建立物理模型是科学探究中的重要方法，物理模型是在一些事实的基础上，经过想象、类比等论证提出的，下列关于物理模型的说法正确的是( )

A. 这样建立的模型一定是正确的

B. 这样建立的模型一定是不正确的

C. 这样建立的模型还需要实践检验

D. 这样建立的模型不需要实践检验

C 【解析】物理模型是在一些事实的基础上，经过想象、类比等论证提出的，模型的建立，能够化繁为简，直观、简单，体现事物的本质特征，但任何一个模型的建立，不能保证一定是正确的，还必须应用于实践，接受实践的检验。故选C.

在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是______________，组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是________。

宇宙 电子 【解析】(1)在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙；(2)原子是由原子核和电子构成的，原子核由质子和中子构成，原子核几乎集中了整个原子的质量，故组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是电子。

水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ）

A. 两物体受到的浮力相等

B. 两容器底部所受液体压强相等

C. 两物体的质量相等

D. 乙容器中物体密度较大

B 【解析】试题分析：（1）两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，m=ρv，故甲的质量大于乙的质量，故CD错误；（2）据公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A错误；（3）由于两杯中...

小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表.

根据上述数据，请回答下列问题:

(1)当θ角为0°时，气泡运动的平均速度是_________cm/s.

(2)请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图象________.

(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变_______后变____(选填“大”或“小”);在θ角为______度时气泡运动的平均速度最大.

(4)你还可进一步探究气泡运动速度与_____的关系.

1. 2 大 小 45 气泡深度 【解析】（1）根据题意知道，当θ角为0°时，气泡的运动时间是：t=25s，故气泡运动的平均速度是：v=s/t＝30cm/25s=1.2cm/s； （2）根据表格中的数据，在坐标系中描出不同角度对应的速度的点，然后用平滑曲线连接，如图： （3）根据表格中数据知道，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大，因此随θ角的减小气泡运动速度先变大后变小； ...

【2016·攀枝花卷】冬奥会上滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的（　　）

A. 动能不变，重力势能减小 B. 动能增加，重力势能减小

C. 机械能守恒 D. 机械能增加

A 【解析】试题分析：滑雪运动员从山坡上匀速滑下，运动员的质量和速度都不变，所以动能不变；高度减小了，所以重力势能减小；动能不变，重力势能减小，机械能变小；故应选A。

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