题目内容
在“探究通过导体的电流跟导体两端电压关系”的实验中：
（1）请在图13的方框中画出实验电路图；
（2）在你确定的实验方案中，是通过改变 来改变导
体两端电压的；
（3）下表
是某同学选择电阻R乙进行实验的数据记录表格，请根据实验数据在图14的坐标图上描点画出通过电阻R乙的电流随电压变化的图像（乙）[坐标图上已经画出的是电阻R甲的I—U图像（甲）]；
次数 | 电阻 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | R乙 | 1 | 0.2 |
2 | 2 | 0.4 | |
3 | 3 | 0.6 |
(4)通过分析比较可以知道,两电阻的大小关系为R甲 R乙(选填 “＞” “＜” “＝”);
(5)若电阻R乙两端的电压为4.5V时,通过它的电流是 A。
 |
图13
图14
（1）略 (2)滑动变阻器连入电路中的电阻 （3)略（1分）
（4）＞ （5）0.9
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案
（2009?高淳县二模）在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路，
（2010?扬州模拟）小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？
在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？_________________________.在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。
|
实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
|
1 |
0.80 |
5 |
|
2 |
0.60 |
10 |
|
3 |
0.48 |
15 |
|
4 |
0.40 |
20 |
|
5 |
0.34 |
25 |
|
6 |
0.30 |
30 |
（1）小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_____________________________。
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，你能得出什么探究结论？ 。
|
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
|
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |