题目内容

6.小芳和同组的三位同学一起做“探究串联的电路中各点的电流关系”的实脸,以下是她部分实验过程:
(1)提出问题,她们的猜想可能是各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小.
(2)设计电路图,并按图连接好电路.她们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮.于是,她们做了几次检测,发现将电流表接在B、D两点时,无论开关闭合还是断开,电流表都有读数,且小灯泡L1发光,则她们判断电路的故障一定是L2断路.

分析 (1)掌握串联电路电流的特点:串联电路中各处电流都相等,在猜想时只要不离题意都可以;
(2)根据实验现象,两灯都不亮,则是由于某盏灯断路造成的;根据电流表接在B、D两点时的现象,判断发生断路的灯泡.

解答 解:(1)可猜想各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小;
(2)灯泡L2断路时,两灯都不发光,将电流表接在B、D两点时,无论开关闭合还是断开,电流表都有示数,并且灯L1发光,因此电路故障为L2断路;
故答案为:(1)各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小;
(2)L2断路.

点评 本题探究串联的电路中各点的电流关系,考查猜想能力及故障分析.

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