题目内容
2.如图所示情景与所对应的物理知识错误的是( )| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
分析 (1)吸盘在大气压力作用下被压在墙壁上;
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大;
(3)带电的物体能吸引轻小物体;
(4)湿物体是导体,接触带电体容易发生触电.
解答 解:A、吸盘内气压低于吸盘外大气压,吸盘在大气压力作用下被压在墙面上,故A正确;
B、重物有一定的质量,重物不断下落,高度减小,重力势能在减小,故B正确;
C、摩擦过的塑料梳子能吸引纸屑,说明摩擦过的塑料梳子带了电,故C正确;
D、直接用湿手去拔插头,因生活用水是导体,易引发触电,故D错误.
故选D.
点评 本题考查了大气压、重力势能、带电体的性质、安全用电等知识是一道综合性题目,但难度不大.
练习册系列答案
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12.以下说法正确的是( )
| A. | 绕着圆形轨道匀速转动的物体其运动状态不发生改变 | |
| B. | 物体只有在力的作用下才可能持续运动 | |
| C. | “坐地日行八万里,巡天遥看万千河”说明物体的运动和静止是相对的 | |
| D. | 金钢石原子内部是由不带电的原子核和带负电的电子组成的 |
10.下列对物理量的估测,最符合实际的是( )
| A. | 教室里的凳子的高度约为50cm | B. | 冬季洗澡水的温度约为80℃ | ||
| C. | 真空中电磁波的传播速度为340m/s | D. | 一个家用LED灯泡工作电流约为5A |
3.某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣.他们经过讨论提出如下猜想:
A.洋芋的密度与品种有关;
B.洋芋的密度与成熟度有关.
(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:洋芋的密度与种植地点有关.
(2)为了验证猜想A,应取几个不同品种(相同/不同)而其他因素相同(相同/不同)的马铃薯来研究.为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋.
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为1.07×103kg/m3.
比较三次的实验数据可以得到结论:洋芋的密度与洋芋的品种有关.
A.洋芋的密度与品种有关;
B.洋芋的密度与成熟度有关.
(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:洋芋的密度与种植地点有关.
(2)为了验证猜想A,应取几个不同品种(相同/不同)而其他因素相同(相同/不同)的马铃薯来研究.为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋.
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为1.07×103kg/m3.
比较三次的实验数据可以得到结论:洋芋的密度与洋芋的品种有关.
| 次数 | 品种 | 成熟度 | 质量/g | 体积/cm3 | 密度/(kg/m3) |
| 1 | 小紫芋 | 成熟 | 22.0 | 20 | 1.10×103 |
| 2 | 黄心洋芋 | 成熟 | 21.8 | 20 | 1.09×103 |
| 3 | 白心洋芋 | 成熟 | 21.4 | 20 |
4.下列说法中正确的是( )
| A. | 打足气的气球,即使将口系紧,气球也会逐渐变小.这说明了分子在不停地做无规则运动 | |
| B. | 墨汁滴到清水中,过一会儿,看到了墨迹散开,这说明了墨汁分子在不停地做无规则运动 | |
| C. | 在显微镜下观察到碳素笔画出的一条线由许多颗粒组成,这些颗粒是分子 | |
| D. | 摩擦起电现象和汤姆生发现了电子,都说明了原子是可分的 |