如图所示为“探究杠杆平衡的条件的实验装置.实验前应先向端调节杠杆两端的平衡螺母.使杠杆在位置保持平衡.实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码.则在B点应挂个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置。实验前应先向____端调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在_______位置保持平衡。实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码，则在B点应挂个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡。

左；水平；3

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如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动．当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）在图甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距．小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F₁，使杠杆在水平位置平衡，则力F₁的方向

（选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为

N．
（3）若在A处施加斜向上的力F₂，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡．则F₂将

F₁．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2009?松江区二模）如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置．实验前应先向

端调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在

位置保持平衡．实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码，则在B点应挂

个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡．

（1）在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
①此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？答：

可以由木块移动距离来体现

可以由木块移动距离来体现

．
②同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度V_A大于V_B．由此可知小球的动能大小与它的

有关．
③此实验探究的问题是：

物体动能的大小与速度的关系．

物体动能的大小与速度的关系．

（2）如图所示为“探究杠杆的平衡条件”的实验装置．
①请设计一个记录实验数据的表格并将图中所示的实验情况记录在表格内．已知每个钩码重0.5N，杠杆上每一小格的长度为5cm．
②利用上面的器材进行实验，由于加在杠杆上的动力或阻力只能是钩码重（0.5N）的整数倍以及能够准确读出的力臂值只能是最小分度（5cm）的整数倍，所以，我们不能获得更多的实验数据．对此，你能提出怎样的改进办法？

如图所示为探究

杠杆平衡条件

杠杆平衡条件

的实验装置．
（1）实验前应先向

端调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在

位置保持平衡，这样做的目的是

便于测量力臂大小

便于测量力臂大小

．
（2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的

或在杠杆的位置，使杠杆仍在水平位置平衡．
（3）该同学在实验中得出三组数据（见下表），试根据它的实验结果归纳出的初步结论是：

F₁L₁=F₂L₂

F₁L₁=F₂L₂

实验次数	动力F₁（牛）	动力臂L₁（厘米）	阻力F₂（牛）	阻力臂L₂（厘米）
1	2	5	1	10
2	4	10	8	5
3	3	6	2	9

如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动。当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）在图中甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距。小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F₁，使杠杆在水平位置平衡，则力F₁的方向（选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为 N。

（3）若在A处施加斜向上的力F₂，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡。则F₂将 F₁。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。