题目内容
在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重)．
(1)对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=________．
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲________η乙(选填：＞、＜或＝)．
(3)实验后小强猜想，对于同一滑轮组(例如图乙)，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？
答案：
解析：
解析：
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(1)η＝ (2)＞； (3)用相同的滑轮组提升不同的数量的钩码，分别测出相应的机械效率，然后进行比较，得出结论． |
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练习册系列答案
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（2010?宝应县模拟）做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）．
小明做了“测滑轮组机械效率”的实验，装置如图所示：
小明做了“测滑轮组机械效率”的实验，装置如图所示：
（1）在实验过程中，他应该________拉动弹簧测力计．
（2）通过实验分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的因素有：________．（答出一条即可）
做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）．
通过分析数据，她觉得与书本中的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是：______．
（2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是：______．
（3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
①此实验他所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮有______个．
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
| 实次 数验 | 物重 G/N | 使用定滑轮时测 力计的示数F1/N | 使用动滑轮时测 力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 2 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
（1）该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是：______．
（2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是：______．
（3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
①此实验他所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮有______个．
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）．
通过分析数据，她觉得与书本中的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是：______．
（2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是：______．
（3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
①此实验他所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮有______个．
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
| 实次 数验 | 物重 G/N | 使用定滑轮时测 力计的示数F1/N | 使用动滑轮时测 力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 2 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
（1）该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是：______．
（2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是：______．
（3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：______．
（5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
①此实验他所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮有______个．
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |