题目内容
16.分析 (1)电源电压U一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电阻越大,电功率越小,电炖锅处于保温状态;电阻越小,电炖锅功率越大,电炖锅处于加热状态,分析电路图确定当开关S1和S2都闭合时的电路组成,确定电炖锅处于高温档还是低温档;
(2)当电流通过电阻时,电流做功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应.电热器就是根据这个原理工作的.
解答 解:
(1)由电路图可知,当开关S1、S2闭合时,R1和R2并联,因为电阻越并越小,所以此时电路电阻最小,而电源电压一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此时电炖锅电功率最大,为高温档;
(2)用电炖锅炖汤消耗电能转化为内能,是利用了电流的热效应.
故答案为:高温;热效应.
点评 本题易错点在第一空的回答,分析清楚电路结构、应用好电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$以及并联电阻的特点是关键.
练习册系列答案
相关题目
7.如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是( )
| A. | 弓弦被拉弯 | B. | 汽车安全带 | C. | 卫星绕地飞行 | D. | 机翼的形状 |
4.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常要进行多次实验.下列实验中属于“为了减小误差”的是( )
| A. | 在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,不断改变物体质量,进行多次实验 | |
| B. | 在“探究杠杆平衡条件”实验时,不断改变动力(臂)和阻力(臂),多次进行实验 | |
| C. | 在“探究电流与电阻两端的电压的关系”实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流 | |
| D. | 在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流 |
11.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:

(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:定值电阻能更好地保持电阻不变.乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验.
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻 R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
分析表格数据,可得出的结论是在电阻不变时,通过导体的电流与电压成正比.
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是改变电源电压,多次实验.
(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:定值电阻能更好地保持电阻不变.乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验.
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻 R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
| 实验次数 | 电压 U(伏) | 电流 I(安) | 电压/电流 |
| 1 | 1 | 0.2 | |
| 2 | 2 | 0.4 | |
| 3 | 4 | 0.8 |
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是改变电源电压,多次实验.
5.下列实例与原理对应的是( )
| 选项 | 实例 | 原理 |
| A | 岸边的树在水中的倒影 | 光在同种均匀介质中沿直线传播 |
| B | 乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线 | 流体压强随流速增大而减小 |
| C | 用桨划水时龙舟前进 | 杠杆的平衡条件 |
| D | 看到“科学试题卷” | 神经冲动沿着反射弧传导 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.沂蒙革命老区四季分明,非常适合人类居住,下列热现象中,需要吸热的是( )
| A. | 初春,冰雪融化 | B. | 盛夏,露珠凝结 | ||
| C. | 深秋,绿叶凝霜 | D. | 严冬,雪花纷洒 |