题目内容
10.关于节约用水,下列说法中不正确的是( )| A. | 节约用水是每个公民应尽的责任 | B. | 节约用水应从我们身边做起 | ||
| C. | 节约用水要尽可能不用水 | D. | 节约用水是全世界达成的共识 |
分析 节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径.比如,在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所.
解答 解:
A.节约用水是缓解缺水问题的有效途径,是每个公民应尽的责任,故A正确;
B.节约用水是缓解缺水问题的有效途径,应从我们身边做起,故B正确;
C.节约用水不是尽可能不用水,必要的生活用水还是要用的,故C错误;
D.节约用水是缓解缺水问题的有效途径,是全世界达成的共识,故D正确.
故选C.
点评 建设节约型社会,节约能源、保护环境是当代公民的责任,是当前的考试热点.
练习册系列答案
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1.小明同学取了一物体,用托盘天平测出其质量为100g,该物体可能是( )
| A. | 一张A4纸 | B. | 一瓶550mL矿泉水 | C. | 一根香蕉 | D. | 一个铅球 |
5.某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm,则课桌高是( )
| A. | 72.12cm | B. | 72.133cm | C. | 72.1333 cm | D. | 72.13333cm |
15.关于分子热运动和内能下列说法正确的是( )
| A. | 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 | |
| B. | 扩散现象表明,分子间存在相互作用的引力和斥力 | |
| C. | 物体吸收热量其内能一定增加 | |
| D. | 物体的质量越大,速度越快,内能就越大 |
4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.

(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)正常进行实验,有关记录在表中:
①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?灯的实际功率越大,灯越亮(或灯的电压越大,灯越亮,其它合理即可)(写出一条即可).
②由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.
请你对宇计算额定功率的方法作出评价:则灯泡的额定功率<0.625W(>/</=),原因是灯丝的电阻随温度升高而变大.
(1)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)正常进行实验,有关记录在表中:
①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?灯的实际功率越大,灯越亮(或灯的电压越大,灯越亮,其它合理即可)(写出一条即可).
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流(A) | 0.18 | 0.16 |
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.
请你对宇计算额定功率的方法作出评价:则灯泡的额定功率<0.625W(>/</=),原因是灯丝的电阻随温度升高而变大.
2.如图所示,与实物图一致的电路图是( )

| A. | B. | C. | D. |