题目内容
在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ）
A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华
在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图甲所示
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是___(选填“运动”或“静止”)。
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________m/s.
（3）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．
_________同学的方案正确．
（4）为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_____些．（快、慢）
（5）在实验中测得的数据如下表，请根据所测得的数据在图乙中画出s－t图像_____。
同学们过春节都喜欢放鞭炮，其中有一种“甩炮”，不需用火点燃，只要稍用力将它摔向地面，鞭炮就可以炸响．鞭炮与地面发生碰撞时，通过_____的方式，使它的内能增加，这是_____能转化为内能．
有一个由纯金属制作的球，质量是84 g，体积是8 cm3，求该金属球的密度，并根据下表，说明它是什么物质？
一些金属特性数据：
如图所示的是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( )
A. 这种物质是晶体，其凝固点是50℃
B. 这种物质是非晶体，其熔点是50℃
C. 在AB段物质处于固液共存状态
D. 在BC段物质不放热，温度保持不变
一个中学生的质量约为（ ）
A. 500 kg B. 50 kg C. 5 kg D. 0.5 kg
上课时，老师给同学们演示了一个实验，小明同学回家后，也动手做了一下这个实验。先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，如图所示，这时两手的感觉________(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明___________________________
桥在河里的倒“影”和立竿见“影”，前者是由于光的 引起的，后者是由于光的 引起的。
雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关
【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干
【方案一】
（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；
（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在烧杯中分别倒入__________________（相同质量、不同质量）的水；
②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过____________________________，使天平平衡；
③经过一段时间后，观察天平是否_________________，如果__________________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．
【方案二】
（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；
（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；
③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量______________。
【交流与评估】
你准备选择方案________来进行探究（一、二），其优点是____________________________
