题目内容
3．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表，其中合理的是：①和⑥．（填序号）
| 正方 | 反方 | |
观 点 | ①了解水的沸点，选择量程为-20℃-110℃的实验温度计 ③为了节省加热时间，在烧杯中加入1cm深的水 ⑤烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水沸腾时溅出 | ②选择体温计，因为它可以离开被测液体读数，用起来更方便 ④为了便于观察，在烧杯中加满水 ⑥烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失 |
（3）在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行
的实验操作提出了一些建议，其中正确的是D
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据．
分析 （1）要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程．体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃；
（2）知道液体沸点的概念，记住水在标准大气压下的沸点，并且知道液体的沸点与气压的关系；
（3）水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据．
解答 解：（1）为了研究水的沸点，适宜选择量程为-20℃-110℃的实验温度计；体温计的量程在35℃～42℃，不适宜研究水的沸点；烧杯中水过多或过少，都会影响实验结果的准确性，在烧杯中加入1cm深的水太少，其做法是错误的，在烧杯中加满水会溢出；烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失；
（2）由图象知，水在沸腾过程温度保持98℃不变，则其沸点为98℃；水在1标准气压下的沸点为100℃，气压越低，沸点越低．所以此地大气压小于一个标准大气压．
（3）水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据．
故答案为：（1）①；⑥；（2）98；此地大气压小于一个标准大气压；（3）D．
点评 此题是“观察水的沸腾”实验，考查了对沸腾图象的分析、温度计的选择，是一道基础性题目．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
在“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中，图甲是滑动变阻器的示意图，图乙是实验电路图．若将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上，当滑片P向右（即向B点）移动时，电流表的示数将减小，电压表的示数将减小（填增大、减小或不变）．
18．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
（1）此实验所用滑轮的个数至少是3个，其中动滑轮有2个．
（2）实验中应匀速竖直拉弹簧测力计．
（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，第二次实验时滑轮组的机械效大于（填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．
（4）如何改变滑轮组的效率？改变物重．
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
（2）实验中应匀速竖直拉弹簧测力计．
（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，第二次实验时滑轮组的机械效大于（填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．
（4）如何改变滑轮组的效率？改变物重．
一辆质量为1200kg的汽车陷入泥坑，用图中所示的滑轮组绕线后将汽车拖出．在此过程中人所用的水平拉力F是600N，10s内汽车沿水平方向匀速直线运动4m，从滑轮组中拉出绳端的移动距离为12m．
12．
电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示．下列有关电磁炉的说法中不正确的是（ ）
电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示．下列有关电磁炉的说法中不正确的是（ ）| A． | 电磁炉在使用中利用了电流的磁效应 | |
| B． | 电磁炉在使用中不会产生烟尘和废气 | |
| C． | 电磁炉加热食物时把电能转化为内能 | |
| D． | 铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用 |
