题目内容
【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
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(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力__________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片_______,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________________.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____________.
【答案】 相等 旋转一个角度 作用在同一个物体上 卡片重力可忽略
【解析】(1)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡;(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片转过一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡;(3)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上;(4)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响.
【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图.
| 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74.1% | 57.1% |
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(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)根据实验数据求出第3次实验的机械效率是
(3)从表中数据可分析出实验1是用图做的实验,实验2是用图做的实验.
(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 .
(5)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率.
(6)滑轮组的机械效率与和有关.