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小明同学想测出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料饮料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和几粒小石子,请你根据所学过的物理知识帮助小明只利用现有的器材测出食用油的密度ρ.写出实验操作步骤,用字母表示需要测量的物理量,并写出食用油密度ρ的表达式.

见解析 【解析】 试题分析: 实验步骤: (1)剪去饮料瓶的上部,保留中间的圆柱部分. (2)瓶中放入几个石块和少量水,使水没过石块,将它放入桶中.使它浮在水面上,测量露出水面的瓶高h1. (3)在瓶内注入一些待测的食用油,测量瓶内水面上的油层厚度H. (4)再次将瓶放入桶中,测量露出水面的瓶高h2. 推导计算ρ油的公式: 设瓶子的底面积为S,... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码),两只完全相同的烧杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后,进行如下操作:

(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。________,直到天平平衡。

(2)将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示),用细线栓好合金块,将其放入如图a所示的量筒中,测量水和合金块的总体积(如图b所示),则合金块的密度为________kg/m3。

(3)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,产生的原因是:________。

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由于光的折射,盛满水的金鱼缸看上去比实际的要 ________(填“深”或“浅”);从侧面看圆形金鱼缸里的鱼比真实的 ________(填“大”或“小”),原因是鱼缸相当于一个 ________透镜.

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水具有反常膨胀的特性,在0﹣4℃范围内它是热缩冷胀的,因而水在 ℃时密度最大.

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质量是物体的一个基本属性,与物体 ________、 ________、 ________无关。

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一个铁球放入水中刚好悬浮,此时排开水的体积是158cm3 , (铁的密度为7.9g/cm3)则铁球的重力是 ________ N,空心部分的体积是 ________ cm3 .

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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相关题目

在“测量小灯泡的电功率“的实验中,电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V.

(1)根据图甲,将图乙的实物图用笔画线连接完整,滑片向右移动时灯泡变暗________________;

(2)移动滑片P,当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图丙所示,小灯泡此时的电功率为_____W.要测量小灯泡的额定功率,需将滑片P向_____端移动(选填“A”或“B”)直到电压表的示数为2.5V;

(3)实验中,小灯泡突然熄火,电流表示数为零,电压表示数变大,电路故障可能是_____.

(4)实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下几组数据。

①分析数据,你认为该小灯泡_______(选填“是”或“否”)合格,原因是__________________。

②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比__________(选填“长了”或“短了”)。用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是__________________________。

0.45 A 灯泡开路 否 电压等于额定电压时,小灯泡的功率不等于额定功率 短了 小灯泡容易烧坏 【解析】(1)“测量小灯泡的电功率“的实验中,电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V.故电压表的量程选“0~3V”,并联在小灯泡两端,滑片向右移动时灯泡变暗,如下图: (2)电流表使用0~0.6A量程,分度值为0.02A,电流为0.24A;此时小灯泡的实际功率:P实际U实际I实际1.5V×...
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用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.

(1)在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为______极.(选填“N”或“S”)

(2)在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和______________有关.

(3)图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针___(选填“会”或“不会”)偏转.这说明闭合电路的部分导体在磁场中做______运动时,导体中会产生感应电流.

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利用如图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少?

(1)此装置可以探究电流产生的热量跟 ______ 的关系,一段时间后, ______ 容器内电阻丝产生的热量较多(选填“左”或“右”)。

(2)如果通过R1的电流为2A,那么10s内通过R1的电流产生的热量是 ______ J。

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图甲为小明同学研究“水沸腾”的实验装置,图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后,根据实验数据画出的图象.

(1)除了图中所示的器材,还需要的测量仪器是____________.

(2)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明检查了实验数据,他认为表格中的95℃是错误的数据,他判断的理论依据是_____________________________.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100℃,可能的原因是当地的大气压____1标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)在图象中,BC段表示的是冰的_________过程.

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如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为______极。若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向______(选填“a”或“b”)端移动。

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请用笔画线代替导线,将图中的电灯和开关接入家庭电路中.

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  • 题型:实验题
  • 难度:困难

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在图中根据图中标出的电流方向,从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L1 和L2 并联,且都能发光.

【解析】电池组是必不可少的,可先将其确定:根据电流方向,又因为要求两灯并联,且都能发光,所以右边一定是电源,且正极朝上;题目要求两灯并联,左边框内应选电流表。如下图所示: 点睛:电池组是电路中必不可少的元件,先确定电池组的位置,再根据电压表和电流表的连接特点和电路要求选择其中的一个.
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在图中标出电源的正、负极和螺线管的 N、S 极.

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在图中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法.

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在图中分别画出F1的力臂l1和F2的力臂l2 (杠杆 ORA 处于平衡状态).

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一台内燃机运行时各种能量损耗大致为:汽缸散热损失占25%,废气带走的能量占30%,摩擦等机械损耗占10%,则它的机械效率为 .已知某型号柴油机的效率是30%,在柴油机内完全燃烧2kg柴油能放热 J,这些热通过该柴油机的转化,能对外做有用功 J.(柴油的热值为3.3×107J/kg)

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如图所示,斜面长4m,高2m.小明站在斜面顶端用平行于斜面向上、大小75N的拉力F,将一个重100N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/ kg.那么在此过程中拉力 F 做的功为________J,小明对物体做的有用功为________J,斜面的机械效率为________.

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  • 题型:作图题
  • 难度:中等

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下列做法中符合安全用电规范的是( )

A. 湿手按开关 B. 两手同时接触火线和零线

C. 在电线上晾衣服 D. 切断电源后擦灯泡

D 【解析】A. 用湿手插拔插头时,水属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人触电,十分危险,故A错误;B. 人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线,火线和零线之间的电压是220V,加在人体的电压是220V,超过人体的安全电压,会触电。故B错误;C. 湿衣服是导体,当把湿衣服晾在电线上时,一旦漏电,人接触衣服时会发生触电事故。故C错误;D. 生活用水容易导电,所以湿布是导体...
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如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是

A. 通电螺线管仍保持静止不动

B. 通电螺线管能在任意位置静止

C. 通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北

D. 通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北

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如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )

A. 灯L1短路 B. 灯L2短路

C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路

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如图所示的电路中,甲、乙两灯泡串联,观察到甲灯泡比乙灯泡亮,则下列描述中错误的是

A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙

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下列关于内能、热量和热值的描述中正确的是( )

A. 物体的内能和物体的质量有关

B. 燃料的热值与燃料的质量有关

C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以( )

A. 提高功率 B. 提高机械效率

C. 减小所做的功 D. 减小所必需的牵引力

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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如图所示的用具中,属于费力杠杆的是( )

A. 镊子 B. 瓶盖起子 C. 羊角锤 D. 钳子

A 【解析】解答:A. 镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B. 瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C. 羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D. 钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。
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通常情况下,下列物体属于导体的是( )

A. 塑料尺 B. 铅笔芯 C. 玻璃棒 D. 橡胶棒

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用图所示的滑轮组提升物体,在匀速竖直提升物体的过程中,卷扬机加在绳子端竖直向下的拉力,物体上升的速度,滑轮组的机械效率,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.求:

)拉力做功的功率

)物体所受的重力

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图所示,电源两端电压且保持不变,电阻的阻值为.当开关闭合时,电压表示数为.求:

)电阻的阻值.

)电阻的电功率.

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阅读《可探究的科学问题》.

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题.像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题.比如,“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题.

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题.例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答.

并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”.一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的.也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的.例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化.

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种.方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?

科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向.

请根据上述材料,回答下列问题:

)可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的.

)请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题:____________________.

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图所示,是小静选择的实验器材,定值电阻,电源电压且保持不变.她想探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比”. 请你帮助小静完成下列任务:

)连接图所示实物图;

)写出实验步骤;

)画出实验数据记录表格.

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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一个铁球放入水中刚好悬浮,此时排开水的体积是158cm3 , (铁的密度为7.9g/cm3)则铁球的重力是 ________ N,空心部分的体积是 ________ cm3 .

1.58 138 【解析】因铁球放入水中刚好悬浮,所以,铁球的密度ρ球ρ水1.0g/cm3,球的体积V球V排158cm3,由ρ可得,铁球的质量:mρ球V球1.0g/cm3×158cm3158g0.158kg, 铁球的重力:Gmg0.158kg×10N/kg1.58N;铁球中铁的体积:V铁20cm3,则空心部分的体积:V空V球?V铁158cm3?20cm3138cm3.
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国际单位制中质量的基本单位是________,符号________.常用单位有:吨(符号:________) 克(符号:________) 毫克(符号:________)

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下面是“测量油的密度”的实验步骤:

A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中,记下量筒中油的体积(V);

B. 用天平称出玻璃杯的质量(m0),再把量筒中的油倒入玻璃杯,称出它们的质量(m1);

C. 在玻璃杯中盛油,用天平称出它们的质量(m);

D. 利用密度公式,求出油的密度(ρ );

E. 称出玻璃杯和杯中剩下油的质量(m2);

F. 将游码移至横梁标尺零刻线上,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线;

G. 把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量值及横梁标尺上的分度值;

按照实验的操作顺序,选用最佳的实验步骤(可去掉无用步骤);根据以上选出的最佳步骤的数据(用字母表示)________可求出油的密度,其表达式为ρ=________。

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在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中,“大石头”是由密度很________的材料制成的(选填“大”或“小”).

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测量物体的质量,应选用图中的________ 仪器(选填“a”、“b”或“c”),它的工作原理是________;测量液体的密度,应选用图中的________ 仪器(选填“a”、“b”或“c”),它是根据_______原理制成的.

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有三个完全相同的杯子,装满了水,把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里,则杯子里溢出水最多的是( )(ρ铜 =8.9×103kg/m3,ρ铁 =7.9×103kg/m3,ρ铝 = 2.7×103kg/m3)

A. 放铜块的杯子 B. 放铁块的杯子 C. 放铝块的杯子 D. 溢出的水一样多

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  • 题型:填空题
  • 难度:困难

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质量是1.5×103mg的物体可能是( )

A. 一名小学生 B. 一只苹果 C. 一只苍蝇 D. 一辆摩托车

C 【解析】1.5×103mg=1.5×103×10-3g=1.5g, A.一名成人的质量约为60kg,一名小学生的质量约为30kg,故A不符合题意。 B.一只苹果的质量约为100g,故B不正确。 C.一只苍蝇的质量在1.5g左右,故C符合题意为答案。 D.一辆摩托车的质量约100kg,故D不符合题意。
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如图涉及“水”的实验中,操作方法正确的是( )

A. 读取量筒中水的体积

B. 使刚停止沸腾的水重新沸腾,向外抽气

C. 结晶时待水完全蒸发,再停止加热

D. 氧气收集完毕,先熄灭酒精灯后将导管移出水面

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甲、乙两种体积相等的实心球,用不同的物质制成,当天平的右盘放上两个甲球,左盘放上三个乙球时,天平恰好处于平衡状态,那么甲、乙两球质量之比是( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 6:1 D. 1:6

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王阿姨借了邻居10kg的油,她想给邻居还油时,想用标着10L的罐子装油,请问她用这个罐子装满油够还了吗?那么该罐子能装多少千克的油?(ρ油=0.9×103kg/m)( )

A. 不够 9kg B. 不够 10kg C. 够 9kg D. 够 10kg

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有空心的铜球、铁球和铝球各一个,外观体积和质量都相等,这三个球空心部分最小的是( )(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)

A. 铜球 B. 铁球 C. 铝球 D. 一样大

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用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是( )

A.天平弹簧测力计测的都相同

B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同

C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同

D.天平、弹簧测力计测的都不同

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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汽车发动机用水散热,这是因为水的比热容________(填“大”或“小”).在相同条件下,吸收的热量较多.质量为1kg的水,温度从20℃升高到70℃,吸收的热量是________________J. [水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].

大 2.1×105 【解析】解答:汽车发动机用水散热,是因为水的比热容大,相同条件下,吸收的热量多; 水吸收的热量Q=cm(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(70℃?20℃)=2.1×105J,
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生活中不少地方利用了水的比热容比较________的因素,如用水给汽车发动机散热;北方冬天用水作为热传导的介质等.防城港临海靠山,昼夜温差不大,这主要得益于海水吸热或放热后温度变化比较________(填“大”或“小”)的缘故.

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木炭的热值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃烧可放出____的热量.若炉中的木炭只剩下0.1 kg,它的热值是____.

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火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为________能,这是通过________的方式实现的.

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转速为2400r/min的四冲程汽油机,每秒内完成 ________ 个冲程,对外做功 ________ 次.

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下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是( )

A. 利用电热水壶将冷水烧开 B. 用锯锯木头,锯条会发热

C. 太阳能水箱中的水被晒热 D. 夏天吹空调,人感到凉爽

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  • 题型:填空题
  • 难度:简单

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现在有一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是 ( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

C 【解析】声纹锁是依据音色来进行判断的,因为每个人的发声音色不同,只能按照设定的音色打开。故选C.
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如图,某同学在做探究平面镜成像的特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当________ 时,B的位置即为A的像所在的位置.

(2)实验加直尺的作用是便于比较像与物________关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物________的关系.

(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验________(填能或不能)进行,因为________.

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如图所示,小林同学做“平面镜成像的特点”实验.他将一块玻璃板垂直架在桌面上,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.在此实验中:

(1)该实验中取用玻璃而不用镜子,是为了利用玻璃板透明的特点,便于________,若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验;

(2)取两段等长的蜡烛是为了比较________关系;

(3)为了便于观察和比较,他________(应该/不应该)将后面的蜡烛B点燃;实验中他透过玻璃板看到是蜡烛B实际上是B的________(虚像/实像/实物本身);

(4)为了能够比较物距和像距的关系,他还应取用的一件实验器材是________;

(5)如果玻璃板没有放正,对实验产生的影响是________;

(6)实验的最后,小林移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛A的烛焰的像(能/不能),这说明平面镜成的是________像.

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在做“研究平面镜成像特点”的实验时,如图所示.

(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 ,这是为了

(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是 像.

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:

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如图所示,MN为平面镜,根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线AO,并标出入射角的度数.

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如图,S是平面镜前一点光源,做出经过平面镜反射后的过B点的一条反射光线并完成光路图.

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  • 题型:单选题
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