关于声现象.下列说法正确的是( )A．乐器发出的声音一定不是噪声B．声音在不同介质中的传播速度相同C．物体振动得越快.声音的音调越高D．“闻其声而知其人是根据声音的响度来判断的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

	A．	乐器发出的声音一定不是噪声
	B．	声音在不同介质中的传播速度相同
	C．	物体振动得越快，声音的音调越高
	D．	“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

分析（1）从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；
（2）声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢；
（3）音调的高低与物体振动的快慢有关；
（4）不同人发出的声音的音色是不同的．

解答解：
A、即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声，故A错误；
B、声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下声音在液体中传播的速度小于在固体中传播的速度，大于在气体中传播的速度，故B错误；
C、音调的高低与物体振动的快慢有关，物体振动得越快音调越高，故C正确；
D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来区分的，故D错误．
故选C．

点评本题考查了噪声、声速、声音的三大特征的相关知识，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

练习册系列答案

12．下列哪些应用是属于增大压强的？（　　）

	A．	针和锥子的顶端都做得很尖
	B．	载重汽车要用很多个轮胎
	C．	在铁道的钢轨下铺设枕木
	D．	用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈

9．小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到“0”刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图1所示，则金属块的质量为39g．
（3）他发现金属块放不进量筒，改用如图2所示的方法测量金属块的体积，步骤如下：

a、往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块．
b、先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3所示，则金属块的体积为14cm³．
（4）计算出金属块的密度为2.8×10³kg/m³（保留一位小数）．
（5）根据以上步骤，你认为小刚同学测得的金属块的密度值偏小（偏大/偏小）．

10．你使用的物理新课本从桌面滑落到地面上，估计重力对课本所做的功最接近（　　）

	A．	物体的振幅越大，发出声音的频率越大
	B．	声音在真空中传播的速度是3×10⁸m/s
	C．	地震时产生的地震波是由物体振动产生的
	D．	站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是利用回声增大声音的音调

14．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与速度关系，能得出的初步结论是质量相同的物体，速度越大，动能越大．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理，理由是没有控制小车从同一斜面的同一高度下滑．

15．按题目要求作图．

（1）某物体以30m/s的速度匀速从起点运动到终点，用时8s，请在图中画出该物体相应的“路程-时间”图象甲．（记得在纵坐标上标上正确的数值）
（2）将图乙中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．
（3）在图丙中标出磁体甲、乙的磁极．
（4）一小磁针放在通电螺线管周围，静止时N极指向如图丁，请用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“-”符号在括号内标出电源正、负极．
（5）夜幕下，长江路边的LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的．图己是某小区利用太阳能给LED灯路供电的自动控制电路原理示意图．其中，R是光敏电阻．
请用铅笔画线电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点接线只能接在静触点上，图戊中已给出静触点E、F、G、H四根引线；连线不能交叉）．

试题分类