一辆汽车不小心陷进泥潭后.司机按图所示的甲.乙两种方法安装滑轮.均可将汽车从泥潭中匀速拉出.比较这两个装置.下列说法正确的是( )A．甲.乙安装的都是动滑轮.都能省力B．甲.乙安装的都是定滑轮.都不能省力 C．甲安装的是动滑轮.能省力D．乙安装的是动滑轮.能省力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（）

A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力

B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力

C．甲安装的是动滑轮，能省力

D．乙安装的是动滑轮，能省力

【解析】

试题分析：从图中可以看出：甲装置中滑轮轴固定不动，是定滑轮，使用定滑轮不省力，乙装置中，滑轮的轴随物体一起运动，是动滑轮，使用动滑轮省一半的力，所以答案选D。

考点：定滑轮与动滑轮的特点

练习册系列答案

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根据图中实验回答问题

(1)如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的墨水扩散得快，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与的关系.

(2)如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气而成的，这说明气体对外做功时，内能，温度 .

(3)如图3所示是热机的冲程，这个冲程是通过的方式改变它的内能．

(4)如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，这是用的方法使水的内能增加，发生的能量转化是 ;当软木塞被冲出时，发生的能量转化是这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程。

(5)如图5的实验说明了。

如图所示的电路中，电源电压保持不变。R1为滑动变阻器，R2、R3为定值电阻。闭合开关S，将滑片P由a端向b端滑动一段距离后，电压表V1、V2示数变化的大小分别为ΔU1、ΔU2，电流表示数变化的大小为ΔI。下列判断不正确的是（）

A．ΔU2大于ΔU1

B．与的差值等于R2

C．R2和R3消耗的电功率的和增加了ΔU2·ΔI

D．电压表V1示数变小、电压表V2示数变大，电流表示数变大

一辆满载货物的货车在牵引力作用下沿斜坡匀速向上行驶时，动能，机械能 (填“增大，减小或不变”)。

甲用50N水平力推动一个重160N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为4 s．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功Ｗ甲、Ｗ乙和做功的功率Ｐ甲、Ｐ乙，有（）

A．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙 B．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙

C．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙 D．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙

在人民广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上。无风时细绳处于竖直方向，如图所示。当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）

A．小汽车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态

C．小汽车一定沿地面滑动 D．小汽车仍处于静止状态

（9分）如图所示，杠杆MN可能绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环，用250N竖直向下的力在4s内把儿子拉高了0.5m．求：（g=10N/kg）

（1）父亲做的总功；

（2）父亲做功的功率；

（3）该器材的机械效率．

小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？

（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。然后他（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。

（2）小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是。

（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是。

A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑

B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受

C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确

D．到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

改变内能的两种方式是和。在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用

的方式来改变木头的内能；烧红的铁块放进凉水里，水的温度升高了。这是用的方式来改变水的内能。

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