题目内容
4．估测是初中生应具备的一种技能．下列估测比较符合实际情况的是（ ）| A． | 中学生课桌高约为80m | |
| B． | 演奏中华人民共和国国歌用时约50s | |
| C． | 中学生百米赛跑的速度约为10m/s | |
| D． | 正常人的脉搏跳动大约30次/min |
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
解答 解：
A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故A不符合实际；
B、中华人民共和国国歌长度较小，演奏一遍国歌的时间在50s左右．故B符合实际；
C、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米成绩不可能大于10m/s，一般在6m/s左右．故C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．故D不符合实际．
故选B．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
练习册系列答案
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如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知动力F1的方向，以及阻力F2的力臂，在图中画出阻力F2．
12．
为了比较水和未知液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．
（1）从表中数据可知，水和未知液体的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，未知液体的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和未知液体的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）未知液体吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“未知液体”）吸热的能力更强．
（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
为了比较水和未知液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 未知液体 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和未知液体的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）未知液体吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“未知液体”）吸热的能力更强．
（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
9．关于杠杆，下列说法正确的是（ ）
| A． | 杠杆必须是一根直棒 | |
| B． | 杠杆一定有支点 | |
| C． | 当力的作用线通过支点时，力臂最大 | |
| D． | 动力臂就是支点到动力作用点的距离 |
在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题．
14．
如图所示是某物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图，O点悬挂了一根细线，下端系有一块塑料片A，当风雄右向左时，关于测力计下列说法正确的是（ ）
如图所示是某物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图，O点悬挂了一根细线，下端系有一块塑料片A，当风雄右向左时，关于测力计下列说法正确的是（ ）| A． | 细线应该为绝缘体 | B． | 风力越大，电流表的示数越大 | ||
| C． | 风力越大，电路消耗的电能越少 | D． | 不可以将电流表用电压表代替 |