题目内容
14．“立竿见影”中的“影”是由于光的直线传播形成的．电线杆在阳台照射下影长6.6m，竖直立着的2m长的竹竿的影长2.2m，则电线杆的高度是6m．分析 光是沿直线传播的，同一时刻，阳光下不同物体影子长度与物体高度成正比．
解答 解：“立竿见影”是指把竿竖在阳光下，可以在地面上看到竿的影子，这是因为光沿直线传播；
因为光是沿直线传播的，同一时刻，阳光下不同物体影子长度与物体高度成正比，即$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$，
代入数值得
h1=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$•h2=$\frac{6.6m}{2.2m}$×2m=6m．
故答案为：直线传播；6．
点评 此题考查的是光的直线传播现象和影长与物高的关系的综合题，但难度不大．
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10．小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80cm和30cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点．
（1）小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是v=$\frac{s}{t}$，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是秒表．小卫还想到八年级“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等．
（2）他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示．
通过分析实验数据，可以得出实验结论是斜面越陡，小车滑下时速度越大．
（3）实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，他们这样设计的目的是确保斜面的长度相同．
（4）通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大．坡度不宜过大的原因是便于测量时间．
（1）小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是v=$\frac{s}{t}$，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是秒表．小卫还想到八年级“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等．
（2）他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示．
| 实验次数 | 小车运动的路程s/m | 小车运动的时间t/s | 小车运动的速度 v/m•s- |
| 立放 | 0.5 | 1.0 | 0.50 |
| 侧放 | 0.5 | 2.0 | 0.25 |
| 平放 | 0.5 | 4.0 | 0.125 |
（3）实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，他们这样设计的目的是确保斜面的长度相同．
（4）通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大．坡度不宜过大的原因是便于测量时间．
5．
如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，电流表示数0.3A，下列描述不正确的是（ ）
如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，电流表示数0.3A，下列描述不正确的是（ ）| A． | L1两端电压为4V | B． | L2两端电压为2V | ||
| C． | L2两端电压为4V | D． | 通过L1的电流为0.3A |
如图所示是海波的熔化图象，海波在第3min时处于固态，在第7min时处于固液共存态．第11min时处于液态，整个过程海波要吸收热量（填“吸收”或“放出”）．根据该图象还能获得的信息有：（1）海波的初温为25℃；（2）海波的熔点为48℃．
小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然变冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．
小华爷爷家的电能表如图所示，则小华爷爷家已消耗的电能为586.6kW•h，由表上铭牌可知，他家同时使用的用电器的功率最多只能为4400W；小华在爷爷家发现爷爷家的电能表在10min内转了60转．小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为500W．
4．如图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
| A． | 2V 8V | B． | 10V 2V | C． | 8V 2V | D． | 2V 10V |