题目内容
6.(1)物体受到的摩擦力大小.
(2)拉力做的功.
(3)拉力的功率.
分析 (1)物块匀速直线运动时处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,二力大小相等;
(2)知道拉力的大小和运动的距离,根据W=Fs求出拉力做的功;
(3)知道拉力的大小和运动的时间,根据P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率.
解答 解:
(1)因物块做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,
所以,物体受到的摩擦力:f=F=3N;
(2)拉力做的功:
W=Fs=3N×10m=30J;
(3)拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{30J}{5s}$=6W.
答:(1)物体受到的摩擦力大小为3N;
(2)拉力做的功为30J;
(3)拉力的功率为6W.
点评 本题考查了二力平衡条件的应用以及功和功率的计算,是一对基础题目.
练习册系列答案
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9.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向左调节;如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
(1)请将表格中的实验数据、补充完整
(2)小明的第三次实验存在错误,其错误的数据是B
A.动力 B.动力臂 C.阻力 D.阻力臂
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了D
A.减小摩擦B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获取多组实验数据归纳出物理规律.
(1)请将表格中的实验数据、补充完整
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
A.动力 B.动力臂 C.阻力 D.阻力臂
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了D
A.减小摩擦B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获取多组实验数据归纳出物理规律.
17.下列物体中,既有动能又有势能的是( )
| A. | 在水平公路上行驶的汽车 | B. | 空中正在下落的雨滴 | ||
| C. | 拉长的弹簧 | D. | 被拦河坝挡住的水 |
1.
如图,用此装置提升重物,不计绳重和摩擦,当拉力F=20N时,重50N的物体被匀速提起,10s内物体升高5m,则( )
| A. | 有用功是100J | B. | 动滑轮重15N | ||
| C. | 拉力的功率等于30W | D. | 绳子自由端移动的速度0.5m/s |
11.如图所示,下列四个实例为了减小压强的是( )
| A. | 推土机铲子很锋利 | B. | 火车轨道铺在枕木上 | ||
| C. | 破窗的锤头很尖锐 | D. | 篆刻刀刃很锋利 |
15.下列说法中错误的是( )
| A. | 放在水平桌面上静止的物体所受到的弹力就是支持力 | |
| B. | 刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 滑动摩擦力总是阻碍物体运动 | |
| D. | 物体运动状态不改变,一定没有受到力的作用 |