题目内容

一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有铁．在讨论时，有同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（ ）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．制定计划，设计实验

D．分析与论证

练习册系列答案
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用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（ ）

A．若ma=mb，则ca＞cb B．若ma=mb，则ca＜cb

C．若ca=cb，则ma=mb D．若ca=cb，则ma＞mb

祖国山河一年四季美景如画．下列关于山河美景的描述，属于液化现象的是（ ）

A．

春天，冰雪消融

B．

夏天，草叶上露珠

C．

秋天，霜打枝头

D．

冬天，冰雕逐渐变小

在4×100m接力赛中，小明看到台上的观众在向后退，他是以 为参照物，为了保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到 。

图是小明在运动场上看到的一些场景，他用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）

A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C．张彦同学在做引体向上时，他对单杠拉力和他受到的重力是一对平衡力

D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，受非平衡力的作用

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。

(1)如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的_____来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否___________ 。

(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件__________。把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是_____________________。

在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2。则W1 W2，P1 P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）。

一人用100N的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进，箱受到的重力为250N，求：

①木箱的质量是多少千克？

②木箱受到的摩擦力是多大？（g=10N/kg）

甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲 ρ乙 （选填“＞”、“＜”或“=”），其中乙物质的密度为 kg/m3，它可能是 ．

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