小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光.在距离凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑.若她用此凸透镜来观察地图上较小的字.则凸透镜到地图的距离应( )A．小于15cm B．等于30cmC．大于30cm D．大于15cm小于30cm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑，若她用此凸透镜来观察地图上较小的字，则凸透镜到地图的距离应（）

A．小于15cm B．等于30cm

C．大于30cm D．大于15cm小于30cm

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用力划火柴，是利用增大________的方法增大摩擦力，从能量的转化角度来看，是______能转化为______能。

在图中画出AB在平面镜中所成的像。

甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙路程之比为1：2，时间之比为2：3，则通过的速度之比是（）

A．1∶1 B．1∶2 C．4∶3 D． 3∶4

如右图，有一束光线在空气和某种透明介质分界处发生反射和折射，则________是反射光线，折射角为，空气位于界面的______侧。

一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）

A. 1.5m/s B. 2m/s C. 1m/s D .2.5m/s

如图所示，在探究光的反射规律时，小红将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD_____放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是_______________ ．

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是（）

A.研究电流的形成原因时将电流与水流相比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B.研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小

C.研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D.研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化

同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。

（1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的位置，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：

①请指出他在操作中的错误：。

②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会______（填“大于”或“变小”）3V。

③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼睛应看着__________ 表。

（2）根据实验数据得到的结论是：。

（3）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）。 ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系。

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