题目内容
3.分析 (1)知道电阻丝两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出电阻丝的电阻;电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关;
(2)导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,且导体横截面积越小、长度越长、电阻越大;
(3)根据串联电路的电流特点可知,两电阻串联时电路中的最大电流为两定值电阻允许通过最大电流中较小的,根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压.
解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻丝的电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω,
因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
所以,当两端电压为0时,该电阻丝的电阻仍为15Ω;
(2)因导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,且导体横截面积越小、长度越长、电阻越大,
所以,将电阻丝折成如图所示电阻丝CD时,横截面积变大,长度变短,则电阻丝CD的电阻小于电阻丝AB的电阻;
(3)因串联电路中各处的电流相等,
所以,两个定值电阻串联时电路中的最大电流为0.5A,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路两端所加的最大电压:
U大=I大(R1+R2)=0.5A×(40Ω+10Ω)=25V.
故答案为:15;15;小于;25.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律以及影响电阻大小因素的应用,要注意两电阻串联时电路中的最大电流为两者允许通过最大电流中较小的.
练习册系列答案
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15.某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.

(1)按要求连接实物图1(导线不得交叉 ).
(2)在图2方框中画出相应的电路图.
(3)为了保证电路安全,连接电路时开关应断开,应将滑片放在A(选填“A”或“B”)端.
(4)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是定值电阻的阻值不变,滑动变阻R2的作用是保护电路;同时通过改变电路的电阻改变电路中的电流,以达到改变定值电阻两端电压的目的.
(5)如表是他们获取的一组实验数据:实验中他们选用的定值电阻阻值为10Ω;
(6)分析表中的数据,你能得出的探究结论是在电阻一定时,同导体的电流和其两端的电压是成正比的.
(1)按要求连接实物图1(导线不得交叉 ).
(2)在图2方框中画出相应的电路图.
(3)为了保证电路安全,连接电路时开关应断开,应将滑片放在A(选填“A”或“B”)端.
(4)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是定值电阻的阻值不变,滑动变阻R2的作用是保护电路;同时通过改变电路的电阻改变电路中的电流,以达到改变定值电阻两端电压的目的.
(5)如表是他们获取的一组实验数据:实验中他们选用的定值电阻阻值为10Ω;
| 电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
13.
在探究“杠杆的平衡条件”实验中.如图所示是某校初二(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)你认为调节杠杆在水平位置平衡,作用为便于测量力臂; 若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.
(2)表是小华小组得到的一组实验数据,
由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.你认为她的实验结论是否正确?如果不正确,请你指出他们的实验中存在的问题.一次实验不能得出普遍结论.
(1)你认为调节杠杆在水平位置平衡,作用为便于测量力臂; 若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.
(2)表是小华小组得到的一组实验数据,
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 3 | 4 | 4 | 3 |