题目内容
16.下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是( )| A. | 0℃的冰没有内能 | |
| B. | 冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 | |
| C. | 物体温度越高,所含热量越多 | |
| D. | 物体的机械能越多,其内能就越多 |
分析 (1)物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能,任何物体都有内能;
(2)改变物体内能有两种方式:做功和热传递;
(3)热量是过程量,就是说,热量只存在热传递中,只能说吸收或放出热量;热量不是状态量,不能说含有热量.
(4)机械能是物体由于机械运动而具有的能;内能的大小跟质量、温度、状态有关.
解答 解:
A、任何物体都有内能,0℃的冰也有内能,故A错误;
B、冬天搓手,克服摩擦做功,是利用做功来改变内能,故B正确;
C、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故C错误;
D、机械能是物体由于机械运动而具有的能,内能的大小与机械能的大小没有必然联系,故D错误.
故选B.
点评 温度是内能的影响因素,但不是唯一影响因素,物体具有的内能还与物体的种类、质量、状态、密度、压强等因素有关.物体温度升高,内能一定增加;物体内能增加,温度不一定升高.
练习册系列答案
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6.小天用电热水壶将1千克20℃的水加热至70℃,在这个过程中,下列分析正确的是( ){c水=4.2×103J/(kg•℃)}.
| A. | 水吸收的热量为2.1×105J | |
| B. | 电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能 | |
| C. | 水的温度升高,它的内能减小 | |
| D. | 水的温度升高,它的比热容变大 |
7.
如图是一初中《科学》课本,下列对此课本的估测值与真实值最接近的是( )
| A. | 长度约为26厘米 | B. | 质量约为2千克 | ||
| C. | 重力约为0.2牛 | D. | 平放时对桌面压强约为2帕 |
4.如图,小敏在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了,下面哪些方法能够检测出坏灯泡?( )

| A. | 用一根导线分别与两个灯泡并联 | |
| B. | 用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 | |
| C. | 用一个电压表分别与两个灯泡并联 | |
| D. | 用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 |
11.下列关于光现象的说法正确的是( )
| A. | 光是一种电磁波,光能在真空中传播 | |
| B. | 虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到 | |
| C. | 物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小 | |
| D. | 在岸边看水的深度比实际深度浅,是由光的反射引起的 |
8.
某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:
猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.
(1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是无关的.(选填“有关”或“无关”)
(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10-5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数$\frac{1}{L}$的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是反比例.
(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到水花四溅现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是振幅减小,响度减小.
猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.
| 实心铝棒 | 铝棒长度L/×10-2m | 横截面积S/×10-5m2 | 频率f/Hz |
| 1 | 71 | 2.9 | 3500 |
| 2 | 78 | 2.9 | 3146 |
| 3 | 71 | 5.2 | 3530 |
| 4 | 78 | 11.7 | 3134 |
(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10-5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数$\frac{1}{L}$的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是反比例.
| 实心铝棒 | 铝棒长度L/×10-2m | 频率f/Hz | 铝棒长度倒数1/L(m-1) |
| 1 | 50 | 5000 | 2 |
| 2 | 71 | 3500 | 1.4 |
| 3 | 78 | 3146 | 1.28 |
| 4 | 91 | 2700 | 1.1 |
| 5 | 105 | 2375 | 0.95 |