Question

识图：

（1）A实验探究的是______；
（2）B实验的实验现象是______；
（3）C实验现象说明了______是可以改变物体的内能；
（4）D这两个实验可以说明的同一个物理问题是______．

Answer 1

解：（1）让同一重物，从不同的高度自由下落，重物越高，小桌受撞击后下陷的越深，说明物体的质量一定时，被举得越高，物体的重力势能越大；让不同重物，从相同的高度自由下落，物体的质量越大，小桌受撞击后下陷的越深，说明物体的高度一定时，质量越大，物体的重力势能越大；此实验探究的是物体的重力势能与质量和高度的关系．
（2）B实验时压缩气体做功，使气体的内能增加、温度升高，达到硝化棉的着火点，使硝化棉燃烧；
（3）C图是弯折铁丝对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高而烫手；
（4）单摆（滚摆）从高处下落时，重力势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能，说明动能和势能可以相互转化．
故答案为：（1）物体的重力势能与质量和高度的关系；
（2）压缩空气做功，使空气的内能增加；
（3）做功；
（4）动能和势能可以相互转化．
分析：（1）重力势能的大小与高度和质量有关，A实验可以探究重力势能的大小与质量和高度的关系；
（2）（3）改变物体内能的方法有：一是做功，二是热传递，BC说明了对物体做功，可以使物体的内能增加；
（4）单摆和滚摆实验说明动能和重力势能可以相互转化．
点评：本题考查了学生对动能和势能的相互转化、改变内能的方法、影响重力势能的因素的了解与掌握，对课本上的小实验，能做的一定亲自实验、亲自体验，明确实验现象和结论．