搜索
题目内容
用手反复弯折铁丝,弯折处的分子热运动 ______,温度升高,这是通过 ______的方式改变铁丝的内能.
试题答案
相关练习册答案
弯折铁丝时,人对铁丝做功,机械能转化为内能,物体的内能增大,温度升高,分子热运动更加剧烈,这是通过做功的方式改变铁丝的内能;
故答案为:加剧,做功.
练习册系列答案
快乐假期寒假作业内蒙古人民出版社系列答案
快乐假期寒假作业新疆人民出版社系列答案
导学导思导练寒假评测新疆科学技术出版社系列答案
综合寒假作业本浙江教育出版社系列答案
本土寒假云南人民出版社系列答案
寒假作业南方日报出版社系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
17、用手反复弯折铁丝,弯折处的分子热运动
加剧
,温度升高,这是通过
做功
的方式改变铁丝的内能.
(2007?巴南区模拟)如图所示的现象中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.
向下压活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
冬天,对着手哈气手就会暖和起来
C.
冬天,用力搓搓手,手就会暖和起来
D.
用手反复弯折铁丝,弯折处会发烫
(2009?江宁区二模)如图展示了一些你熟悉的物理实验.你认为解释正确的是( )
A.(a)图所示向外抽气时,手机铃声变小,说明声音传播不需要介质
B.(b)图所示用手反复弯折铁丝,弯折处发热,说明对物体做功可以增加物体的内能
C.(c)图所示滚摆在竖直方向往复运动,只能说明重力势能可以转化为动能
D.(d)图所示装置中将两个磨光的铅块紧压后粘在一起是演示固体分子无规则运动的
用手反复弯折铁丝,弯折处的温度
,分子热运动
,这是通过
的方式改变铁丝的内能.
为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验:他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水.用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水,并利用温度计和计时器测量它们的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示(设煤油和水每分钟吸收的热量相等)
表一 煤油
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
20
21
22
23
24
25
26
升高温度/℃
0
1
2
3
4
5
6
表二 水
时间/min
0
4
8
12
16
20
24
温度/℃
20
21
22
23
24
25
26
升高温度/℃
0
1
2
3
4
5
6
(1)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
,升高的温度与吸收的热量成正比;
(2)分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的不同物质(水或煤油),
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可以得出的初步结论是:
不同物质(水或煤油)吸收热量与升高温度的比值
(4)在物理学中,用
表示物质的这一特性,其定义式
(5)一个质量是20克的铝块,放出了176焦的热量后,温度降低到18℃,这个铝块原来的温度是多少摄氏度?[C
铝
=0.88×10
3
焦/(千克?°C)]
(6)为什么沿海地区温差比内陆小?
答:这是因为水的比热容较
.水和干泥土相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收或放出的热量相同,水的温度变化比干泥土
.因此,在受太阳照射条件相同时,沿海地区的夏季比内陆地区
.冬季比内陆地区
,在一天之内温度变化比较
(7)
叫热量.用手反复弯折铁丝,弯折处会
.这是由于弯折铁丝是手对铁丝
,使它的内能
,温度
,这个过程中
能转化为
能.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案