题目内容
13．如图所示的四种现象中，是由光的直线传播形成的是（ ）| A． |  太阳经过凸透镜形成光斑 | B． |  手影的形成 | ||
| C． |  水中铅笔看起来变弯折 | D． |  塔在水中形成倒影 |
分析 光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多现象，例如日食、月食、影子、小孔成像等．
解答 解：
A、凸透镜对光有会聚作用，凸透镜应用了光的折射，故A不符合题意；
B、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的，故B符合题意；
C、水中的筷子好像在水面处折弯了，是由于光从水中射向空气时发生折射形成的，是光的折射现象形成的，故C不符合题意；
D、水中倒影是空气中物体的光经水面反射后，在水中形成的虚像，即平面镜成像，这是一种典型的镜面反射现象，故D不符合题意．
故选B．
点评 此题主要应用光的直线传播、光的反射和光的折射知识进行解答．
练习册系列答案
阳光课堂课时作业系列答案
相关题目
7．行驶在高速公路上的小汽车，司机突然发现刹车失灵，为了避险，将车开上铺有碎石且沿山坡向上的避险车道，最终停下．下列说法正确的是（ ）
| A． | 上坡过程中，小汽车的机械能保持不变 | |
| B． | 小汽车停下后，不再具有惯性 | |
| C． | 上坡过程中，小汽车处于平衡状态 | |
| D． | 上坡过程中，小汽车动能减小，重力势能增加 |
18．
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么规律”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．
（1）他们的猜想是：干路电流可能等于各支路电流之和（只写一种猜想）
表1
表2
[进行实验]
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变第一支路灯泡的规格而得到实验数据的．
（3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小强在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：（语言表述和表达式）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，IC=IA+IB．
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么规律”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．（1）他们的猜想是：干路电流可能等于各支路电流之和（只写一种猜想）
表1
| 实验次数 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
| 实验次数 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变第一支路灯泡的规格而得到实验数据的．
（3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小强在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的．
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：（语言表述和表达式）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，IC=IA+IB．
2．
如图所示电路，电源电压U=12V保持不变．已知电阻R1、R2和R3的阻值分别为10Ω、20Ω和30Ω．则下列分析正确的是（ ）
如图所示电路，电源电压U=12V保持不变．已知电阻R1、R2和R3的阻值分别为10Ω、20Ω和30Ω．则下列分析正确的是（ ）| A． | 当开关S1、S2都断开时，电阻R1、R2和R3两端的电压之比为1：2：3 | |
| B． | 当开关S1、S2都闭合时，电阻R1、R2和R3的电功率之比为3：2：1 | |
| C． | 当只闭合开关S1和只闭合开关S2时，两个状态电路的总功率之比为1：3 | |
| D． | 当开关S1、S2都断开和开关S1、S2都闭合时，两次电压表的示数之比为1：5 |