题目内容
学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:
| 橡皮泥的形状 | 长方体 | 圆柱休 | 圆环体 | 碎块 |
| 橡皮泥的质量/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
⑴实验时,小明选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?
答:
⑵由小明的实验,你得出的结论是
⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果)
答:
⑴橡皮泥形状容易改变
⑵物体的质量与物体的形状无关
⑶(2分)①将橡皮泥捏成各种形状,说明t可发改变物体的形状。
②将橡皮泥捏成空心或实心,探究物体的浮沉条件
③将橡皮泥接入电路进行导电实验,证实其能否导电
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素有关。
(只要合理酌情给分)
练习册系列答案
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某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器,他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系.实验时,该小组同学选用一个圆柱形的瓶子,内装不同质量的细沙,先后漂浮在甲、乙和丙三种液体中(已知ρ甲<ρ乙<ρ丙),并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h,如图所示.记录的数据如表一、表二与表三所示.
| 表一 液体甲 | 表二 液体乙 | 表三 液体丙 | ||||||||
| 实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | 实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | 实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | ||
| 1 | 0.2 | 0.18 | 4 | 0.2 | 0.15 | 7 | 0.2 | 0.13 | ||
| 2 | 0.4 | 0.36 | 5 | 0.4 | 0.30 | 8 | 0.4 | 0.26 | ||
| 3 | 0.6 | 0.54 | 6 | 0.6 | 0.45 | 9 | 0.6 | 0.39 | ||
(2)分析比较实验序号1、4与7或2、5与8(或3、6与9)的数据及相关条件,可初步得出结论:______.
(3)该小组同学得出了以上的结论后,又对表中的实验数据进行进一步综合运算和分析,发现了新的规律:
A、分析表一或表二或表三中的数据及相关条件可知:当圆柱体漂浮在______.
B、分析表一和表二和表三中的数据及相关条件可知:当圆柱体漂浮在______.