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吊车以2m/s的速度将重力1×105N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是 N，方向 ；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力 （填“增大”、“减小”、“不变”）


解：吊车以2m/s的速度将重物1×105N匀速向上提起，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是1×105N．

若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，重物进行匀速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是1×105N．

故答案为：1×105；竖直向上；不变．


练习册系列答案
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（2014•郸城县校级模拟）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在　　；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴．表明分子间有　　力．

（2015春•岳池县期末）作图：

（1）在图1中，画出力F的力臂；

（2）在图2中画出滑轮组最省力的绕线法．

如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）

　 A.F、p不变，f变大 B.F、f不变，p变大

　 C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小

某同学用200N力沿水平方向推一个重为500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力是 ，木箱受到的支持力是 .

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；

B：可能与物体的密度有关；

C：可能与物体的体积有关；

D：可能与物体浸在中液体的体积有关；

E：可能与液体的密度有关.

为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

（1）分析比较实验③④，可以验证猜想 是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）.

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．

（3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是： ．

“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面是小强的观察和他对现象的解释，其中正确的是

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

B．炒菜时有“白气”冒出，这是汽化后的水蒸气

C．教室里一个开关能同时控制两只灯，两灯同时亮、同时灭，这两只灯是串联的

D．用吸管吸饮料是利用了大气压

（1）如图甲所示，一束光线从空气斜射向玻璃砖，请画出这束光线穿过玻璃砖时的大致折射光路。

（2）如图乙所示，气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计阻力,画出气球受力示意图．

（3）如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源正负极、小磁针的N、S极．

 为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

  a. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体

  b. 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温

  c. 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同

  d. 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温

  请解答下列问题：

  ⑴ 在上述a、b、c 、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤       （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为                                       ；

⑵ 步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体                                   ；

⑶ 图5是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体         温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲       c乙。

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