如图19是“探究串联电路电流特点的是实验电路图: (1)实验中.选择两个小灯泡的规格应该是的. (2)下表是某同学实验中的两组数据:指出表格所记录的数据中.明显错误的数值是 .造成错误的原因是 .电流表的位置ABC电流I／A0.30.31.5(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中.一个发光.一个不发光.造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图19是“探究串联电路电流特点”的是实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同学实验中的两组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是　　　，造成错误的原因是　　　　　　　　　　　　　。

电流表的位置	A	B	C
电流I／A	0.3	0.3	1.5

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）

A.通过灯泡的电流小　 B.灯泡的灯丝断了

C.灯丝的电阻小　　　 D.小灯泡靠近负极

（1）不相同

（2）1.5A 读数时看成大量程

（3）A

练习册系列答案

如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯

．
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：

拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联

．
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：断开开关

S₃

，闭合

S₁、S₂

，调节

电阻箱

连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，

不应该

（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为

19.5

Ω．
（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是

2.5V和3.8V的灯泡各一只

．
②由图4所示电路，可探究电流做功多少与

电压

的关系．
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点

不是，根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多

．

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：

（1）为了验证猜想①，应该选用编号为 ▲ 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 ▲ （填序号）.
（2）如图19所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小，可观察 ▲ 变化．
（3）另有甲、乙两位同学分别对图19的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为▲ 同学的改进更好一些，理由是 ▲ ．

（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．

①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是　　；简述理由：　　．

②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：　　．

（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行?请将有关步骤填写完整，并回答相关问题

①第一步：按电路图正确连接电路．

②第二步：断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A．

③第三步：断开开关　　，闭合　　，调节　　连人电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．

④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，　　（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为　　Ω．

（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是　　．

②由图4所示电路，可探究电流做功多少与　　的关系．

③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点　．

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关

③导体的电阻与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：

（1）为了验证猜想①，应该选用编号为 ▲ 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 ▲ （填序号）.

（2）如图19所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小，可观察 ▲ 变化．

（3）另有甲、乙两位同学分别对图19的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为 ▲ 同学的改进更好一些，理由是 ▲ ．

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