题目内容
7.| A. | 烧杯A内的水会沸腾 | B. | 烧杯A内的水不会沸腾 | ||
| C. | 烧杯A内的水不会减少 | D. | 无法确定小烧杯A内的水能否沸腾 |
分析 (1)液体沸腾需要满足两个条件,一是达到沸点,二是继续吸热;热传递的条件:存在温度差;据此分析.
(2)水蒸发变成水蒸气飘到空中.
解答 解:(1)容器B内的水达到100℃后,能继续从炉火(高于100℃)中吸收热量保持沸腾状态,在水未完全汽化之前,温度保持在100℃,管A置于容器B中,能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃,但因B中的水温不能高于100℃,所以,管A内的水就无法再从B中吸收热量,因而不可能发生剧烈的沸腾现象.但A管中的水可以维持在100℃.这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.故AD错误,B正确;
(2)A中的水会不断变成水蒸气散发到空中,水量不断减少.故C错误.
故选B.
点评 本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识,知道热传递的条件是关键.
练习册系列答案
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15.用分度值为1cm的刻度值测量同一物体的长度,测量数据记录错误的是( )
| A. | 8.53dm | B. | 8.5cm | C. | 85mm | D. | 0.85m |
12.
小明实验小组在探究“平面镜成像特点”时的实验课上,利用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材实验完毕后,得到的数据如表并画出了如图所示的实验图.
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是:便于确定像的位置.
(2)通过探究实验,得出平面镜成像的特点是:物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,平面镜所成的像与物体大小相同.
(3)在玻璃板的另一侧放一个光屏,光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛火焰的像.
| 蜡烛到玻璃板 的距离 | 蜡烛的像到玻璃板 的距离 | ||
| S1 | 20cm | S1! | 20cm |
| S2 | 10cm | S2! | 10cm |
| S3 | 5cm | S3! | 5cm |
(2)通过探究实验,得出平面镜成像的特点是:物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,平面镜所成的像与物体大小相同.
(3)在玻璃板的另一侧放一个光屏,光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛火焰的像.
3.
小明采用如图所示的装置进行进行探究“质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”:
(1)探究过程中,要控制两套装置中燃料的质量和水的质量(初始温度/质量)一定要相等.
(2)实验后,可以通过比较水升高的温度(加热时间/水升高的温度)来比较酒精和碎纸片放出的热量多少.
(3)从表格中数据可以发现,质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后,酒精放出的热量多.
(4)通过实验表明,质量相等的不同燃料,充分燃烧所放出的热量一般是不同(相同/不同)的.
(5)在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$称之为热值,用q表示,这里定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性.下列几个用比值法定义,并反映物质属性的物理量有:③(填写序号)①速度②功率③密度④压强.
(1)探究过程中,要控制两套装置中燃料的质量和水的质量(初始温度/质量)一定要相等.
| 燃料 | 加热前水温/℃ | 燃料燃尽后的水温/℃ |
| 酒精 | 25 | 65 |
| 纸片 | 25 | 44 |
(3)从表格中数据可以发现,质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后,酒精放出的热量多.
(4)通过实验表明,质量相等的不同燃料,充分燃烧所放出的热量一般是不同(相同/不同)的.
(5)在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$称之为热值,用q表示,这里定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性.下列几个用比值法定义,并反映物质属性的物理量有:③(填写序号)①速度②功率③密度④压强.