题目内容
一个南瓜受到的重力为30N，它的质量是多少？
“探究串联电路的电压的关系”的实验电路如图所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）在连接电路的过程中，开关应该___________。小明同学在进行实验时，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________________。
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？为什么？__________。
（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为________________________。
（5）实验测量多次的目的是：_______________________________________。
在“探究电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从______接线柱流入。每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察________表，使其示数保持不变。
在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是
A. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表
B. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表
C. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源
D. 手按开关，眼观电流表
用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是
A. 50N B. 100N C. 0N D. 75N
如果没有重力，就不会出现下列哪个现象
A. 河水不能流动 B. 杯中的水倒不进嘴里
C. 人一跳起来就会离开地球 D. 人无法握住鸡蛋
实验探究：影响压力形变效果的因素。
（1）猜想：影响压力的形变效果可能与压力大小和受力面积大小有关。
（2）本实验所需要器材：海绵、木砖（2块），实验中用到的物理研究方法是_____。
（3）在该实验中，用_____来体现压力的形变效果。
（4）观察比较（a）和（b）的情况可知压力的作用效果与_____有关，得到结论：当压力相同时，_____。
（5）观察比较（a）和（c）的情况可知压力形变的效果与_____有关。得到结论：当_____。
图所示的电阻箱的示数为
A. 2017 B. 2107 C. 7102 D. 7120
