如图所示.为某同学探究光的反射规律的实验装置图.他利用图中的装置.进行了以下操作:(1)让入射光线照到平面镜上.观察反射光线的方向.(2)保持入射光线的方向不变.绕O点转动光具盘.改变入射角的大小.测出入射角和反射角的大小.(3)继续转动光具盘.改变入射角的大小.先增大后减小.观察反射角和入射角的变化情况.在实验探究过程中.这位同学由第(1)步操作能得出的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，为某同学探究光的反射规律的实验装置图，他利用图中的装置，进行了以下操作：

（1）让入射光线照到平面镜上，观察反射光线的方向。

（2）保持入射光线的方向不变，绕O点转动光具盘，改变入射角的大小，测出入射角和反射角的大小。

（3）继续转动光具盘，改变入射角的大小，先增大后减小，观察反射角和入射角的变化情况。

在实验探究过程中，这位同学由第（1）步操作能得出的结论是：________。由第（2）步操作能得出的结论是：________。

由第（3）步操作能得出的结论是：________。

练习册系列答案

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下列有关运动的说法中，错误的是（）

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D. 我们把一切机械的各种运动总称为机械运动

下列四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）

A. 伽利略 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 阿基米德

用图像表示物体的运动规律，在下图中表示同一运动规律的图像是（）

A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图 C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图

一个发育正常的中学生的身高大约是（）

A. 0.16m B. 1.6m

C. 16m D. 160dm

探究“小孔成像”。

器材：大小略有差异的硬纸盒2只，薄白纸一小块，胶水，剪刀，缝衣针。

制作方法：将两纸盒套在一起，如图所示，将外面纸盒A的底部粘牢，中心用针扎一小孔（直径约1mm），纸盒B底部剪去，用半透明的薄白纸贴牢，作为成像光屏。

使用：将小孔对着光源，眼睛在B盒右端观察薄纸屏，不断调节B盒在A盒中的位置，可在光屏上观察到景物清晰的像。实验后回答问题：

（1）小孔成像的原理是________，小孔成的是________的像。（填“正立”或“倒立”）

（2）拉动B盒，使光屏与小孔的距离增大，屏上所成的像将________。

（3）若用针扎两个小孔，你可以观察到________个像。

下列现象中不能用光沿直线传播解释的是（）。

A. 不见其人，先闻其声

B. 日食和月食的形成

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如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，将小球系在橡皮筋一端，另一端固定在铁架台的O点上，M点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，N点是小球从O点自由释放后所能达到的最低点．关于小球运动过程中的说法正确的是（）

A. 从O点到M点的过程中，球重力势能转化为动能

B. 从O点到M点的过程中速度增大，因为球受到重力和弹力的作用

C. 运动到N点时，球受到平衡力的作用

D. 运动到N点时，球对橡皮筋的拉力等于小球的重力

有一种压电塑料薄膜，在压力作用下表面会产生电压。若将它用在微型扬声器或话筒上，可以将电信号转化为发声振动，或将发声振动转化为电信号；另外，当它受热时还会产生电流，可用来制作火警预警装置。以上信息中没有涉及的能量转化过程是（）

A. 机械能转化为电能 B. 电能转化为机械能

C. 内能转化为电能 D. 内能转化为机械能

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