题目内容
祖国山河美景四季如画,图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是( )
A.春天,雾绕群峰 B.夏天,雨笼山峦
C.秋天,霜打枝头 D.冬天,千里冰封
某同学取出一支示数为38.5℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果是:
A.38.5℃ B.36.5℃ C.75℃ D。2℃
如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是( )
A.小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音
B.小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音
C.小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音
D.小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析不正确的是( )
A.甲图中装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越多,海绵凹陷越明显
B.乙图中当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差变大
C.丙图中测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.丁图中向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
某同学在做单臂俯卧撑运动,如图所示。他的重心在A点,所受重力为520N,他将身体撑起处于平衡状态时,地面对手的支持力为 N。
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知:
(1)冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在BC阶段物质处于 状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是 .
如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点,则A点的重力势能 B点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”).
如图所示是小刚在活动课中自制的一个水滴显微镜,它是以小水滴作为物镜的,小刚利用自制显微镜看到了肉眼看不到的细盐粉、头发丝的细微部分.下列有关水滴显微镜的描述正确的是( )
A.水滴和目镜一样都起到放大镜的作用,所成的像都是实像
B.水滴和目镜一样都起到放大镜的作用,所成的像都是虚像
C.水滴所成的像为虚像,目镜所成的像为实像
D.水滴所成的像为实像,目镜所成的像为虚像
妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”这个“别动”的参照物是( )
A.电动自行车上的座位
B.路旁的树木
C.迎面走来的行人
D.从身旁超越的汽车