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舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时
热,导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化)
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升华;吸;液化
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2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是利用固态二氧化碳(干冰)
升华
升华
时需要
吸热
吸热
而导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
_而产生的效果.(填物态变化名称或“吸热”“放热”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的呢?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生
振动
振动
,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
我国佛文化中的“千手观音”在春节晚会上被一群风华少女用精美绝伦的舞蹈演绎得淋漓尽致:
(1)如图所示,观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
音色
音色
是不同的.(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳
升华
升华
时
吸
吸
热,导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
而产生的效果.(填物态变化)
(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生
振动
振动
,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
在春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛教文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈者,这是因为光
沿直线传播
沿直线传播
的缘故.
(2)我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
音色
音色
(选填“音调”“音色”或“响度”)是不同的.
(3)莲花座上,“千手观音”身披绚丽霞光,这些光是由红、
绿
绿
、
蓝
蓝
三原色依不同比例混合而成的.
(4)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳
升华
升华
时吸热导致空气中的水蒸气
液化
液化
而产生的效果.(填物态变化)
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音.佛光是舞蹈者手上的饰品发出的,饰品
不是
不是
(填“是”或“不是”)光源.
(3)我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
音色
音色
是不同的.
(4)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是干冰
升华
升华
时吸热导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
而产生的效果.(填物态变化)
春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者,这是因为光是
传播的.
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的
是不同的.
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,其实是固态二氧化碳
时吸热导致空气中的水蒸气降温
而产生的效果.(填物态变化)
(4)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些是由
三原色按不同比例混合而成的.
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