题目内容
在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；
猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关．
老师提供如下实验器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板．
（1）同学们设计了如下实验方案：按图组装实验器材，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离，比较
（2）为了验证“猜想一”，应将100g的铁球和
（3）为了验证“猜想二”，应让同一小球从斜面的
分析：（1）此题通过小球撞击木块的距离体现小球动能的大小；
（2）要探究动能大小和物体密度的关系，要注意使物体的质量和速度相同，只有密度不同；
（3）要探究动能与物体运动速度的关系，应使小球滚下后的速度不同，其它条件相同．
（2）要探究动能大小和物体密度的关系，要注意使物体的质量和速度相同，只有密度不同；
（3）要探究动能与物体运动速度的关系，应使小球滚下后的速度不同，其它条件相同．
解答：解：（1）实验中通过木块被小球推动的距离来反映小球的动能大小；
（2）猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关，要验证“猜想一”，应使小球的速度和质量相同，所以应将100g的铁球和100g的铝球分别从斜面的同一高度处由静止滚下；
（3）猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关，要验证“猜想二”，应使小球的质量相等，到达水平面的速度不相等，所以应让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下．
故答案为：（1）木块移动的距离；小球；（2）100g的铝球；同一高度；（3）不同高度．
（2）猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关，要验证“猜想一”，应使小球的速度和质量相同，所以应将100g的铁球和100g的铝球分别从斜面的同一高度处由静止滚下；
（3）猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关，要验证“猜想二”，应使小球的质量相等，到达水平面的速度不相等，所以应让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下．
故答案为：（1）木块移动的距离；小球；（2）100g的铝球；同一高度；（3）不同高度．
点评：根据猜想，影响动能大小的因素有多个，所以在探究过程中应用到控制变量法，特别要学习实验中控制小球滚下速度的方法，同时注意转化法的应用．
练习册系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
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27、在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验．
在探究动能的大小与哪些因素有关时，让小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．