题目内容
大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）．
（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）
 | 受力面积 | ______ | 海绵的凹陷程度 |
| 1 | -- | -- | -- |
| 2 | -- | -- | -- |
解：
（1）海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果．
（2）要想验证压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，甲、丙两图符合，
可结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要想验证压力的作用效果与受力面积的大小的关系，应控制压力不变，改变受力面积的大小，甲乙两图符合．
故答案为：
（1）海绵的凹陷程度；
（2）甲、丙；受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）甲、乙．
分析：（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果的强弱；
（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小，实验探究时应采用控制变量法即探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．
点评：本题考查了探究影响压力作用效果的因素，关键是控制变量法和转换法在实验中的应用
（1）海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果．
（2）要想验证压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，甲、丙两图符合，
可结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要想验证压力的作用效果与受力面积的大小的关系，应控制压力不变，改变受力面积的大小，甲乙两图符合．
故答案为：
（1）海绵的凹陷程度；
（2）甲、丙；受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
| 受力面积 | 压力大小 | 海绵的凹陷程度 | |
| 1 | -- | -- | -- |
| 2 | -- | -- | -- |
分析：（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果的强弱；
（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小，实验探究时应采用控制变量法即探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．
点评：本题考查了探究影响压力作用效果的因素，关键是控制变量法和转换法在实验中的应用
练习册系列答案
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（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）
（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择______两图进行比较才能得出正确结论．
（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）
 | 受力面积 | ______ | 海绵的凹陷程度 |
| 1 | -- | -- | -- |
| 2 | -- | -- | -- |
大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）．
（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）
（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择______两图进行比较才能得出正确结论．
（1）实验中，他通过观察______来比较压力的作用效果．
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择______两图进行比较，得到的结论是______．请把他设计的实验表格补充完整．（只设计项目，不填写内容）
 | 受力面积 | ______ | 海绵的凹陷程度 |
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