题目内容
15.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平位置平衡状态.这样做的好处是:力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?只有一次实验总结实验结论,结论不具有普遍性.
分析 (1)调节杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究.
(2)用实验探究物理问题时,要多进行几次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性.
解答 解:(1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动,直到杠杆在水平位置静止.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)根据分析可知,杠杆平衡条件为F1L1=F2L2;
实验中只有一次实验就总结实验结论,实验结论很具有偶然性,不具有普遍性.
故答案为:(1)左;水平位置;力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(2)F1L1=F2L2;不合理;只有一次实验总结实验结论,结论不具有普遍性.
点评 (1)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(2)调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁平衡的操作方法是相同的,都是将平衡螺母向上翘的一端移动.
练习册系列答案
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3.在学习“欧姆定律”时,老师与同学在课堂上共同完成了“研究电流跟电压、电阻的关系”实验,并得到一系列的数据,见表Ⅰ、表Ⅱ:
试回答:
(1)观察表Ⅰ中三次实验数据,可得出结论是:电阻不变时,电流跟电压成正比;
(2)观察表Ⅱ中三次实验数据,可得出结论是:电压不变时,电流跟电阻成反比.
表Ⅰ
表Ⅱ
试回答:
(1)观察表Ⅰ中三次实验数据,可得出结论是:电阻不变时,电流跟电压成正比;
(2)观察表Ⅱ中三次实验数据,可得出结论是:电压不变时,电流跟电阻成反比.
表Ⅰ
| 次数 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 2 | 10 | 0.2 |
| 2 | 4 | 10 | 0.4 |
| 3 | 6 | 10 | 0.6 |
| 次数 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 6 | 20 | 0.3 |
| 2 | 6 | 20 | 0.2 |
| 3 | 6 | 20 | 0.1 |
10.下表是小明做“用电流表和电压表测量小灯泡的电阻”的实验数据记录表,请你指出他的表格设计的不妥之处是求灯泡不同电压下电阻的平均值,理由是灯泡在不同电压下的电阻不同,求不同电压下灯泡电阻的平均值没有意义.
| 电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
| 电阻R/W | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
| 灯泡电阻平均值R/W | 7.9 | ||||||
20.
在如图所示的电路中,电源电压U保持不变,定值电阻R=20Ω.闭合开关s,当滑动变阻器R′的滑片P在中点c时,电流表示数为0.4A,当移动滑片P至最右端时,电流表示数为0.3A.则电源电压U与滑动变阻器R′的最大阻值为( )
| A. | 6V 10Ω | B. | 6V 20Ω | C. | 12V 20Ω | D. | 12V 40Ω |
7.张碧晨荣获第三季《中国好声音》冠军,观众能够区分她和其他选手的声音,是因为他们声音的( )
| A. | 音调不同 | B. | 音色不同 | C. | 响度不同 | D. | 声速不同 |
4.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是( )

| A. | 两人都做匀速直线运动 | B. | 前2s内,小明跑得更快 | ||
| C. | 8s内,小明跑的路程更长 | D. | 8s内,小明的速度是5m/s |