题目内容
如图是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述这两个物理量之间的关系,请写出其中的两对物理量________、________。
(2017•宜昌卷)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A. 跳水运动员踩踏跳饭.身体向上跳起
B. 铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D. 游泳运动员向后划水,身体前进
一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的_______不变,________变大,_______变小。(选填“质量”“密度”或“体积”)
如图为探究串联电路电压特点“的实验
(1)实验中应选择规格________(选填”相同“成或”不同”)的小灯泡,
(2)实验时,小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。你认为她能否测出L2两端电压?,理由是__________________________________。
(3)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?请说明理由。答__________________________________________
据有关媒体报道,未来在我国航母上,将采用电磁弹射装置,它的弹射车与舰载机的前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通入强电流时,立即产生强大的推力,使舰载机快速起飞。那么,在下列四个实验中,与电磁弹射器的工作原理一致的是
A.图甲:对着磁铁旁线圈说话,示波器显示波形
B.图乙:闭合开关,金属棒在磁铁中运动起来
C.图丙:风车带动线圈在磁铁旁转动,闭合回路中有电流产生
D.图丁:手持金属棒在磁铁中运动,闭合回路中有电流产生
通过对初中阶段物理概念的学习,我们能够准确描述物体的属性和状态,例如为了描述导体对电流的______作用,我们学习了电阻的的概念:为了描述物体的吸热本领,我们学习了_________的概念。
请利用图中给出的信息,在图中标出电源的正极、小磁针的S极,并用箭头标出磁感线的方向。
如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是( )
A. 图a可用来演示发电机的工作原理 B. 图b可用来演示电流的磁效应
C. 图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 D. 图d可用来演示电磁感应现象
日食是由于光沿_____传播形成的现象,观察日食时,不能用眼睛直接正对太阳,某同学用脸盆装上稀释后的墨水,从墨水中观察到了日食奇观,该同学所观察到的像是由光的_____形成的,是太阳的_____(选填“实”或“虚”)像.