如图所示:电源电压为6V.甲图为伏安法测电阻的电路图,乙图为连接不完整的实物图．(1)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时.小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操连接电路时未断开开关．(3)对照电路图甲.用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．(4)电路连接正确后.闭合� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

（1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操连接电路时未断开开关．
（3）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（4）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验过程中，某次电流表和电压表示数如图丙所示，此时测得R_x=5Ω．
（6）实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．

分析（1）伏安法测电阻的原理是欧姆定律的变形式；
（2）为保护电路，连接电路时开关应断开；
（3）根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
（4）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化；
（5）根据图丙中电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出此时测得R_x的阻值；
（6）伏安法测电阻时，多次测量求平均值可以减小实验误差．

解答解：（1）伏安法测电阻的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明连接电路时未断开开关；
（3）电源的电压为6V，则电压表的量程为0～15V，且与被测电阻并联，滑动变阻器的任意上方接线柱与被测电阻串联，如下图所示：

（4）闭合开关，将滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变小，电阻R_x两端的电压变小，即电压表的示数变小；
（5）图丙中，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，
电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为2.5V，
则此时测得R_x的阻值R_x=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω；
（6）该实验装置，进行多次测量，求出多组电压与电流值，由欧姆定律求出电阻值，然后求平均值，可以减小误差．
故答案为：
（1）R=$\frac{U}{I}$；
（2）连接电路时未断开开关；
（3）如上图所示；
（4）变小；
（5）5；
（6）减小误差．

点评本题考查了伏安法测电阻的原理、实验的注意事项、实物图的连接、电路的动态分析、电表的读数、欧姆定律的应用和减小实验误差的方法，连接电路图时要回根据电源的电压确定电压表的量程．

练习册系列答案

9．通常情况下，对下列物质分类正确的是（　　）

	A．	冰、玻璃、松香是晶体		B．	盐、玻璃、铁是金属
	C．	玻璃、松香、橡胶是非晶体		D．	酒精、水蒸气、水是液体

6．

如图所示的反射过程示意图．MO与NO两镜面的夹角为120°，有一光线射向MO镜面，且与镜的夹角为40°，则θ角的大小为（　　）

13．医院的B超是超声的应用，它可发出高于20000Hz的声音，人耳听不到．次声是20Hz．

3．

如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是（　　）

	A．	将压强计的金属盒向下移动一段距离
	B．	将压强计的金属盒向上移动一段距离
	C．	将压强计的金属盒放在同样深度的食盐
	D．	将压强计的金属盒在原位置转动90°

10．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，
（1）根据图1实物图在图2框内画出电路图．

（2）某小组同学按设计电路接好线后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.3	0.2

答：没有控制定值电阻两端的电压不变．
（3）小华同学根据实验存在的问题，对实验进行了改进．在用5Ω电阻进行了第一次实验后，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）端移动，当观察到电压表示数为2V时，记录电流表的示数，接着重复上述操作步骤进行第三次实验，并记录数据．
（4）该实验过程中，滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端的电压不变．
（5）该实验装置，还可以探究的实验是探究电流与电压的关系．

7．如图所示，是小松同学测定滑轮组机械效率的装置．
（1）小松同学在实验中测量的有关数据如表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格．

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06	62.5%
2	3.0	0.02	1.8	0.04

（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效将变大．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）小松在实验中，应当匀速向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力值．

8．下列现象与静电无关的是（　　）

	A．	用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松
	B．	通信卫星采用硅光电池板提供电能
	C．	运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链
	D．	晚上脱化纤毛衣时会有火花产生

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