题目内容
11.(1)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的熔化温度,而使油污熔化的缘故.
(2)小明同学几乎每天都要乘公交车上学.善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水滴附着在上面.那么,夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面(选填“内表面”或“外表面”).
(3)夜间舞台上用红色灯光打在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上,观众看到这个演员身上的颜色是:上衣呈现红色,裙子呈现黑色.
(4)每年到秋季,气温变化较大,儿童极易感冒发烧,为了降温常在额头贴上如图所示的退热贴,退热贴内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状物会逐渐消失,请问在这过程中胶状物发生的物态变化是升华,此过程需要吸热(填“吸”或“放”).
分析 (1)盘子的清洗主要是让凝固在盘子上的油污熔化,脱落下来;
(2)空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠,这种由气态变为液态的过程成为液化;小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面,取决于车内外空气温度的高低,当车内温度高附着在内表面,如车外温度高就附着在外表面;
(3)不透明物体的颜色由物体反射的色光决定,不透明物体只能反射和它相同的色光,其他的色光被它吸收.
白光是复色光,包括各种颜色的光,白色物体反射所有的色光,不反射任何色光的物体看起来是黑色的;
(4)升华是物质由固态直接变为气态,需要吸收热量.
解答 解:
(1)冬天温度表较低,油污凝固在盘子表面不容易清洗掉,用热水清洗,油污在高温下熔化,就清洗干净了;
(2)夏天,空调车内温度低于外部温度,外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,空调车内温度高于外部,车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象,小水珠附着在玻璃的内表面;
(3)红光照射白色上衣,白上衣能反射红光,白上衣反射的红光进入人眼,看到上衣是红色的.
红光照射到蓝色裙子上,红色被蓝色裙子吸收,裙子没有反射任何色光,没有光线进入人眼,看到裙子是黑色的;
(4)退热贴内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状物会逐渐消失,是由固态直接变成了气态,所以在这过程中胶状物发生的物态变化是升华,升华吸热.
故答案为:(1)熔化温度;熔化;(2)外表面;内表面;(3)红;黑;(4)升华;吸.
点评 此题是一道综合应用题,考查的知识点较多,并且紧密联系生活实际,体现了物理规律与日常生活的密切联系.
练习册系列答案
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6.
某同学在探究“纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点,用纯冰、淡盐冰、浓盐冰制得质量相等的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测得三者的温度变化,并得到三组温度变化表格(纯冰对应①,淡盐冰时应②、浓盐冰对应③).
(1)请在图1中画出①所对应的温度-时间的曲线图.
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误的数值是3℃.
(3)如图2所示,按正确的读数方法结果应该是-17℃,若仰视读数,结果将偏小(选填“偏大“、”偏小“).
(4)从表格的数据中看出无论是纯冰还是淡盐冰,浓盐冰都是晶体(选填”晶体“或”非晶体“)在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由表中数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”、“慢”),并能在更低(选填“高”、“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 温度①/℃ | -15 | -10 | -5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 温度②/℃ | -15 | -9 | -3 | -3 | 3 | -3 | -3 |
| 温度③/℃ | -15 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 |
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误的数值是3℃.
(3)如图2所示,按正确的读数方法结果应该是-17℃,若仰视读数,结果将偏小(选填“偏大“、”偏小“).
(4)从表格的数据中看出无论是纯冰还是淡盐冰,浓盐冰都是晶体(选填”晶体“或”非晶体“)在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由表中数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”、“慢”),并能在更低(选填“高”、“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
16.在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,数据见下表:
(1)分析表中数据时,发现该同学有一温度数据记录是不妥的,不妥的数据是第7min的数值;
(2)沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图甲、乙所示,则图甲是水在沸腾时的情况;
(3)实验中,小明为验证水沸腾是否需要吸热,他在水沸腾时应撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾;
(4)根据数据,描出水沸腾时温度随时间变化的图象;
(5)根据图象知道,水沸腾的特点是不断吸热,但温度不变.
(1)分析表中数据时,发现该同学有一温度数据记录是不妥的,不妥的数据是第7min的数值;
(2)沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图甲、乙所示,则图甲是水在沸腾时的情况;
(3)实验中,小明为验证水沸腾是否需要吸热,他在水沸腾时应撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾;
(4)根据数据,描出水沸腾时温度随时间变化的图象;
(5)根据图象知道,水沸腾的特点是不断吸热,但温度不变.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 | 99 |
3.下列对初三学生小刚活动中的物理量估测最贴近实际的是( )
| A. | 小刚骑自行车上学的平均速度约为60km/h | |
| B. | 小刚立定跳远的距离约为250mm | |
| C. | 小刚上一层楼所做的功约为1500J | |
| D. | 小刚跑步时,对地面的压强约为2.5×103Pa |
20.皮鞋擦上油后还要用软布反复擦几次,越擦越亮,这主要是由于( )
| A. | 反复擦可以增加漫反射效果 | |
| B. | 鞋油的颜色好,所以越擦越亮 | |
| C. | 油比皮革了亮,所以越擦越亮 | |
| D. | 反复擦可使鞋油填充进皮革的凹坑,增加镜面反射 |