题目内容
17．下列不是电功单位的是（ ）| A． | VAs | B． | V2S/Ω | C． | A2ΩS | D． | VA |
分析 电功、电能有主单位、常用单位和由公式得出的单位，本题考查对电功单位的认识．必要时结合相关公式可做出判断．
解答 解：
A、由公式W=UIt可知，VAs是电功的单位，不合题意；
B、W=$\frac{{U}^{2}}{R}t$可知，$\frac{{V}^{2}s}{Ω}$是电功的单位，不合题意；
C、根据Q=W=I2Rt可知，A2Ωs是安培的平方、欧姆和时间的乘积，是电流平方、电阻和时间相乘，是电功（电热）的单位，不符合题意；
D、由公式P=UI可知，VA是电功率的单位，符合题意．
故选D．
点评 电能、电功的单位：焦耳（J）-主单位，千瓦时或度（kW•h）-常用单位，瓦•秒（W•s）-由W=Pt得出的单位，伏•安•秒（V•A•s）-由W=UIt得出的单位．
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轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练．当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能不变（选填“减小”、“不变”或“增大”），他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滚动”或“滑动”）．在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过做功的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．改变内能的另一种方式是热传递．
9．用同一架照相机分别对大人和小孩各拍一张照片，要求每张照片的人像高度都刚好等于底片高度，先给小孩拍照，再给大人拍照，则应将（ ）
| A． | 相机离大人近一些，同时暗箱长度（即像距）调小一些 | |
| B． | 相机离大人远一些，同时暗箱长度调大一些 | |
| C． | 相机离大人近一些，同时暗箱长度调大一些 | |
| D． | 相机离大人远一些，同时暗箱长度调小一些 |
6．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
如图所示，一束平行太阳垂直射向水平地面MN，A为一小铁球，请你标出当小铁球A在图中位置时，其影子A′在地面MN上的位置（用点表示即可）．