题目内容
13.(1)这个温度计是根据气体(填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质来测量温度的.
(2)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为0℃.
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处>B处(填“<”、“=”或“>”).
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确.对此请你提出一条提高测量精确度的建议弯管变细或烧瓶变大.
分析 (1)我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理,气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响.
(2)冰水混合物的温度为0℃.
(3)瓶内气体受热以后,体积膨胀,瓶内气体会推动弯管中间的液柱由B处向A处移动,从而判断AB温度的高低;
(4)为提高精确程度将玻璃泡做大些,玻璃管做细些.
解答 解:(1)这是个气体温度计,所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的.
(2)冰水混合物的温度为0℃,故若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为0℃;
(3)温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向左推,故A处的温度高于B处的温度;
(4)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确.对此可以换用更细的玻璃管,换用容积更大的瓶子.
故答案为:(1)气体;(2)0;(3)>;(4)弯管变细或烧瓶变大.
点评 本题要求学生充分理解液体温度计的原理,并灵活运用到题中的气体温度计,故对学生的素质能力有一定的要求.
练习册系列答案
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3.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是( )

| A. | 若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合 | |
| B. | 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则丙图是产生该现象的原因 | |
| C. | 若蜡烛A放好位置以后,用手移动蜡烛B时,眼睛应该从B处看过来 | |
| D. | 以上说法均不正确 |
4.在科学实验中,下列哪些做法是为了利用多组测量数据寻找普遍规律?( )
①“测量科学课本的长度”时,多次测量;
②“研究反射角和入射角的大小关系”时,改变入射角的大小,多次测量;
③“研究串并联电路的电流特点”时,换用不同阻值的电阻,多次测量;
④“用伏安法测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值.
①“测量科学课本的长度”时,多次测量;
②“研究反射角和入射角的大小关系”时,改变入射角的大小,多次测量;
③“研究串并联电路的电流特点”时,换用不同阻值的电阻,多次测量;
④“用伏安法测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值.
| A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ②③④ |
1.
如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为lm/s,下列分析计算正确的是( )
| A. | 物体受平衡力作用 | B. | 物体受到的摩擦力为30N | ||
| C. | 拉力F做功的功率为10W | D. | 在l0s内机械所做的有用功为300J |
8.
如图,甲、乙是两个完全相同的容器,将质量相等的盐水和水分别装在这两个容器中,已知ρ盐水>ρ水,则甲容器装的是( )
| A. | 水 | B. | 盐水 | C. | 无法判断 | D. | 都有可能 |
18.
甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,将两个相同的小球分别放入盛有不同液体的容器中,小球静止时如图所示,此时液面相平,则( )
| A. | 甲、乙两种液体的密度相同 | B. | 甲、乙容器中小球所受浮力相等 | ||
| C. | 甲、乙容器底部受到的压强相等 | D. | 甲、乙容器对桌面的压力相等 |
5.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是( )
| A. | 冷天搓手取暖 | B. | 空气被压缩时内能增大 | ||
| C. | 烧水时水温升高 | D. | 下滑时臀部发热 |
2.天宫二号即天宫二号空间实验室,是继天宫一号后中国自主研发的第二空间实验室,也是中国第一个真正意义上的空间实验室,将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间实验.2016年10月19日3时31分,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功.当神舟十一号飞船与天宫二号对接在一起飞行时,下列有关说法正确的是( )
| A. | 它们具有相同的动能 | B. | 它们具有相同的运动状态 | ||
| C. | 它们具有相同的机械能 | D. | 它们具有相同的势能 |