Question

13．物理学中常见的研究方法很多，其中多次测量时初中物理实验中最进本的操作和研究，但是实验目的不同，多次测量的目的和方法又有所不同．下列各电学实验中，多次测量为了寻找普遍规律的是（　　）

• A． 串联和并联电路的电流特点
• B． 电阻的大小与哪些因素有关
• C． 用“伏安法”测电阻器电阻
• D． 电流的大小与哪些因素有关

Answer 1

分析 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性．

解答 解：
A、探究“串联和并联电路的电流特点”时，多次改变测量位置，目的是发现串联电路或并联电路的电流规律，故A符合题意；
B、电阻与多个因素有关，研究电阻的影响因素时，需要控制多个因素，只改变一个物理量，采用的是控制变量法，故B不符合题意；
C、用“伏安法”测电阻器电阻时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，得到多组电阻值，取平均值可以减小误差，故C不符合题意；
D、电流大小不能直接观察，研究电流大小与哪些因素有关时，通过灯泡亮度或电流表指针位置变化得到电流的大小，采用的是转换法，故D不符合题意．
故选A．

点评 对于多次测量取平均值的实验，注意求平均值时，计算的结果小数点后面保留的位数要和题目中提供的数据的位数相同，这是由测量工具的分度值决定的．