题目内容
某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示．如图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝．分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．[C水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
(2)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6 kg、18℃的水，加热至93℃，用时6 min．用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
(3)如果要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的一半，R1与R2的比值是多少？
答案：
练习册系列答案
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（2004?陕西）某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×103J/（kg?℃）
某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示．如图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝．分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．(c水＝4.2×103J/(kg·℃))
|
额定电压 |
220V |
环境温度 |
10℃～38℃ |
|
额定频率 |
50Hz |
环境湿度 |
≤90％ |
|
加热功率 |
550W |
耗电量 |
0.8kW·h/24h |
|
制热水能力 |
≥90℃．5L/h |
防触电类 |
Ⅰ类 |
(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
(2)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min．用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
(3)如果要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的一半，R1与R2的比值是多少？
某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×103J/（kg?℃）
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×103J/（kg?℃）| 额定电压 | 220V | 环境温度 | 10℃～38℃ |
| 额定频率 | 50Hz | 环境湿度 | ≤90% |
| 加热功率 | 550W | 耗电量 | 0.8kW?h/24h |
| 制热水能力 | 90℃?5L/h | 防触电类 | Ⅰ类 |
某中学为解决教师们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示，如图是饮水机简化电路的示意图．S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝，分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于如热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态．c=4.2×103J/
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min，用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率．
| 额定电压 | 220V | 环境温度 | 10℃～38℃ |
| 额定频率 | 50Hz | 环境湿度 | ≤90% |
| 加热功率 | 550W | 耗电量 | 0.8kW?h/24h |
| 制热水能力 | 90℃?5L/h | 防触电类 | Ⅰ类 |
