题目内容
用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”.
(1)应使木块在拉力作用下做______运动,利用拉力与摩擦力是______力的原理测出摩擦力的大小.
(2)比较图______和图_______可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.

(3)由甲和丙两图可得出结论:______.
解:(1)应使木块在拉力作用下做匀速直线运动,利用拉力与摩擦力是平衡力的原理测出摩擦力的大小.
(2)由图甲与图乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,比较图甲和图乙可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(3)由图示实验可知,图甲与图丙中,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,物体受到的摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可知:
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)匀速直线;平衡;(2)甲;乙;(3)在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
分析:(1)水平匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力.
(2)探究摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而压力不同,分析图示情景然后答题.
(3)根据控制变量法,分析图示情景,根据实验现象得出实验结论.
点评:本实验应用了控制变量法,分析实验所控制的变量与实验现象即可正确解题.
(2)由图甲与图乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,比较图甲和图乙可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(3)由图示实验可知,图甲与图丙中,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,物体受到的摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可知:
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)匀速直线;平衡;(2)甲;乙;(3)在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
分析:(1)水平匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力.
(2)探究摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而压力不同,分析图示情景然后答题.
(3)根据控制变量法,分析图示情景,根据实验现象得出实验结论.
点评:本实验应用了控制变量法,分析实验所控制的变量与实验现象即可正确解题.
练习册系列答案
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某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示.
若不计绳重和摩擦请解决以下问题:
(1)从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验,实验2是用______图做的实验.
(2)在表中的第三次实验中,小明提升钩码上升用了3s,求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,可以看出滑轮组的机械效率与______有关;
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,机械效率与______有关.
(5)通过实验.请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议.
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N. | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% |
(1)从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验,实验2是用______图做的实验.
(2)在表中的第三次实验中,小明提升钩码上升用了3s,求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,可以看出滑轮组的机械效率与______有关;
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,机械效率与______有关.
(5)通过实验.请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议.